(2012?泰州三模)生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次.下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次相符的是( )
選項(xiàng) 生物多樣性的相關(guān)描述 層次
A.班上同學(xué)中,有人是雙眼皮,有人是單眼皮 遺傳多樣性
B.美國(guó)紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人 物種多樣性
C.江蘇境內(nèi)除了有平原外,還有 丘陵、湖泊和沼澤等 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.校園巾既有開(kāi)黃花的菊花,也有開(kāi)紅花的玫瑰等 遺傳多樣性
A.A B.B C.C D.D
AC
【解析】
試題分析:生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次.遺傳多樣性的本質(zhì)是堿基對(duì)的排列順序具有多樣性,決定物種多樣性;物種多樣性的根本原因是遺傳多樣性,遺傳多樣性和物種多樣性是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ).
【解析】
A、雙眼皮和單眼皮屬于一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因控制,屬于遺傳多樣性;故A正確.
B、白人、黑人和黃種人屬于同一物種,之間不存在生殖隔離;故B錯(cuò)誤.
C、江蘇境內(nèi)有平原、丘陵、湖泊和沼澤等,構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性;故C正確.
D、開(kāi)黃花的菊花和紅花的玫瑰屬于不同物種,屬于物種多樣性;故D錯(cuò)誤.
故選AC.
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第四章4.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?湖南二模)近年來(lái)的研究初步表明,β﹣AP(p﹣淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病征.β﹣AP是由其前體蛋白APP(一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成.APP形成β﹣AP的過(guò)程如圖所示.根據(jù)上述信息所作的推論錯(cuò)誤的是( )
A.用雙縮脲試劑檢測(cè)β﹣AP,有紫色反應(yīng)
B.β﹣AP的效果可能是引起大腦功能異常
C.一個(gè)β﹣AP分子中至少含有39個(gè)肽鍵
D.β﹣分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?南京模擬)下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,正確的是( )
A.每條染色體含有多個(gè)DNA分子 B.一個(gè)DNA分子含有多個(gè)基因
C.組成三者的基本單位都不同 D.三者在細(xì)胞中的分布都不同
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?唐山三模)有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法不正確的是( )
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,但隨機(jī)交配對(duì)種群的基因頻率沒(méi)有影響
B.兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種
C.物種之間的共同進(jìn)化不僅僅是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
D.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?宜昌模擬)下列關(guān)于生物進(jìn)化的說(shuō)法,正確的是( )
A.達(dá)爾文在歷史上第一個(gè)提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)
B.多倍體育種過(guò)程中二倍體母本經(jīng)過(guò)秋水仙素處理成為四倍體,證明了新物種的形成不一定需要隔離
C.達(dá)爾文認(rèn)為,可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原材料.如果沒(méi)有可遺傳的變異,生物就不可能進(jìn)化
D.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,同一群落中的種群會(huì)相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?江蘇二模)龍血樹(shù)是一種生長(zhǎng)在我國(guó)云南、海南等地的觀賞樹(shù)種,其樹(shù)脂可加工成一種名貴的中藥.隨著人們對(duì)龍血樹(shù)野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞,資源日趨枯竭,被列為珍稀瀕危保護(hù)植物.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.龍血樹(shù)對(duì)人類(lèi)具有直接價(jià)值
B.人類(lèi)活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因
C.可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù)
D.建立龍血樹(shù)自然保護(hù)區(qū),禁止人類(lèi)對(duì)龍血樹(shù)進(jìn)行任何形式的開(kāi)發(fā)和利用
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?新余二模)黃花刺茄是具有很強(qiáng)的耐貧瘠和耐干旱特性的草本植物,原產(chǎn)北美洲,我國(guó)于1981年首次發(fā)現(xiàn)該物種入侵,目前已在多省區(qū)有分布,對(duì)本地物種造成危害.以下敘述正確的是( )
A.黃花刺茄可以增加入侵地的物種多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能
B.荒地、路邊、棄耕地、過(guò)度放牧的草地,黃花刺茄可取得優(yōu)勢(shì)地位
C.控制黃花刺茄的方法主要有化學(xué)防治和人為鏟除,化學(xué)防治最好
D.導(dǎo)致黃花刺茄在入侵地呈J型瘋長(zhǎng)的主要原因是其基因發(fā)生了突變
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響( )
A.減少人均耕地 B.增加燃料需求 C.減弱溫室效應(yīng) D.破壞生態(tài)環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?上海模擬)下列關(guān)于胚芽鞘生長(zhǎng)與向光性的各種實(shí)驗(yàn)研究中,采用的方法和目的不一致的是( )
A.將胚芽鞘置于黑暗與單側(cè)光下,觀察單側(cè)光對(duì)其生長(zhǎng)的影響
B.用錫箔帽和錫箔環(huán)套在胚芽鞘尖端與尖端下面一段,研究其感光部位
C.將切除尖端的胚芽鞘與完整的胚芽鞘一起培養(yǎng),觀察尖端對(duì)其生長(zhǎng)的影響
D.將含IAA瓊脂塊與空白瓊脂塊分別放在切除尖端的胚芽鞘上,研究其向光性原理
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