如圖為探究酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)又進(jìn)行無氧呼吸的是( )

A.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移

B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

C.裝置1中液滴不移動(dòng),裝置2中液滴右移

D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省四縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A.只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過腎臟來完成

C.只依靠體液調(diào)節(jié)

D.在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過循環(huán)系統(tǒng)來完成

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.Na+具有維持細(xì)胞外液滲透壓的重要作用,神經(jīng)元受到刺激時(shí)它將內(nèi)流

B.促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細(xì)胞

C.受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞發(fā)生的變化是細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)增強(qiáng)

D.人在接受器官移植手術(shù)時(shí),需要使用免疫抑制劑,目的是抑制細(xì)胞免疫,以提高移植器官的成活率

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的說法,不正確的是( )

A.植物激素是一類化學(xué)物質(zhì)

B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少

C.植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

D.植物激素促進(jìn)植物生長

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南云天化中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題:(在[ ]中填數(shù)字,在 上填文字)

(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取人體或其他哺乳動(dòng)物 做實(shí)驗(yàn)材料,原因 。細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的

(2)氨基酸在[ ] 上被利用合成胰島素,合成的胰島素經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工運(yùn)輸和[ ] 的進(jìn)一步加工再分泌出細(xì)胞。此過程的順利進(jìn)行還需要[ ] 來提供能量。要分離得到這些細(xì)胞器常用的方法是 。

(3)圖中小泡與細(xì)胞膜發(fā)生膜融合,將包裹的物質(zhì)釋放到細(xì)胞膜外,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南云天化中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( )

A.圖中A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B.圖中B點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C.當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將向右移

D.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃ 時(shí),A點(diǎn)上移,B點(diǎn)左移,C點(diǎn)下移

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南云天化中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中一定不含有“—CO—NH—”結(jié)構(gòu)的是( )

A. 抗體 B. 雄性激素 C. 胰島素 D. 酶

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高一上學(xué)期半期考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)2是 ,其主要成分由 組成;

(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[ ] ,該結(jié)構(gòu)的主要功能是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場所。

(3)結(jié)構(gòu)5為 ,在此細(xì)胞中的功能是 ;而它在動(dòng)物細(xì)胞中的功能是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”;

(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是

(5)如果此圖為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,則應(yīng)該沒有 [ ]

(6)圖中13所指的是 ,它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高一上學(xué)期半期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的細(xì)胞最可能是

A.酵母細(xì)胞 B.原核細(xì)胞

C.動(dòng)物細(xì)胞 D.植物細(xì)胞

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