【題目】已知豌豆的高莖對矮莖是顯性，欲知一高莖豌豆的基因型，正確且最簡單的辦法是（ ）
A.讓它與另一純種高莖豌豆雜交
B.讓它與另一雜種高莖豌豆雜交
C.讓它與另一株矮莖豌豆雜交
D.讓它進(jìn)行自花授粉

【答案】D
【解析】解：已知豌豆的高莖對矮莖是顯性，欲知一高莖豌豆的基因型，正確且最簡單的辦法是讓這高莖豌豆進(jìn)行自交，如果后代全是高莖則為純合子；如果后代既有高莖也有矮莖，且比例是3：1．則為雜合子．
故選：D．
判斷植物顯性個(gè)體基因型的常用方法是自交，如果自交后代發(fā)生性狀分離則為雜合子，若自交后代不發(fā)生性狀分離則為純合子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體水鹽平衡及調(diào)節(jié)的敘述中正確的是（ ）
A.細(xì)胞外液滲透壓升高，則尿量減少
B.抗利尿激素分泌增加，則尿量增加
C.渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少
D.大量飲水，則抗利尿激素分泌增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8個(gè)．如圖中表示含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能? __________（是／否）。

（2）圖甲中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為： _________________；膜外局部電流方向?yàn)椋簭?/span>________________（興奮，未興奮）區(qū)域流向________________（興奮，未興奮）區(qū)域。

（3）當(dāng)刺激e點(diǎn)時(shí)，則電流表偏轉(zhuǎn)_______次；當(dāng)刺激a點(diǎn)時(shí)，則此電流表偏轉(zhuǎn)_____次。

（4）某種藥物可以阻斷青蛙的曲肌反射活動(dòng)，但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)還是抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞，甲圖中各點(diǎn)可作為投藥或者刺激的地點(diǎn)。

①第一步：電刺激e處用以檢測肌肉是否具有生理機(jī)能：若出現(xiàn)肌肉收縮，這種現(xiàn)象是否為反射?_______________

②第二步：藥物投放在b處，刺激________點(diǎn)肌肉無反應(yīng)，刺激c處肌肉_______（有；無）反應(yīng)，證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。

③第三步：藥物投放在d處，刺激________點(diǎn)肌肉無反應(yīng)，刺激________點(diǎn)肌肉有反應(yīng)，證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程．請分析回答下列問題．

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG


（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的步驟，該過程的模板是 ， 原料是 ．
（2）圖中上的反密碼子是CGA，則該分子所攜帶的氨基酸是 ． 若如圖所示mRNA一條鏈的堿基序列為﹣UGGGCUAAACCG﹣，則轉(zhuǎn)錄成該鏈的相應(yīng)DNA分子一般堿基序列為 ．
（3）組成牛胰島素的肽鏈上共有51個(gè)氨基酸，則控制該肽鏈合成的基因至少要有堿基個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在尋找人類的缺陷基因時(shí)，常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚系的系譜進(jìn)行相應(yīng)基因定位．科學(xué)家在一個(gè)海島的居民中，找到了引起藍(lán)色盲的基因．該島每5人中就有1人是藍(lán)色盲基因攜帶者．下圖為該島某家庭藍(lán)色盲遺傳系譜圖，請分析回答下列問題：（相關(guān)的基因用A、a表示）

（1）該遺傳病的遺傳方式為 ．
（2）個(gè)體4的基因型是 ， 個(gè)體10的基因型是 ．
（3）若個(gè)體8患藍(lán)色盲的同時(shí)又患血友病，則形成配子時(shí)，在相關(guān)的基因傳遞中遵循定律．
（4）若個(gè)體13的母親是藍(lán)色盲，則他與個(gè)體12生一個(gè)色覺正常男孩的幾率是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖（白化病基因a、色盲基因b）該男性與正常女性結(jié)婚生了—個(gè)白化兼色盲病的兒子。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 此男性的某些體細(xì)胞中可能含有92條染色體

B. 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親

C. 該男性的基因型為AaXbY

D. 若再生—個(gè)女兒，患病的概率是3/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生及受精作用的敘述，正確的是

A．采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用

B．卵子發(fā)生時(shí)MI和MⅡ是不連續(xù)的，不需要變形，但細(xì)胞質(zhì)均等分配

C．卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成

D．受精作用完成時(shí)的標(biāo)志是雌雄原核結(jié)合成為合子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天定時(shí)定量取樣一次，測定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是（ ）

A. 比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

B. 第20天對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C. 第40天對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D. 貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的無氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案