32.若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖。試問其中視野最暗的
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科目:高中生物 來源:2012屆重慶八中高三第二次月考理綜試卷(生物部分) 題型:綜合題
(18分)某生物興趣小組用若干大豆和玉米的種子在適宜條件下進(jìn)行萌發(fā),獲得了大量正常生長的幼苗,并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究。請分析回答:
(1)大豆種子細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素是 ,玉米幼苗細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是 。
(2)興趣小組將同質(zhì)量的大豆和玉米種子磨成勻漿,各取2ml分別加入兩支試管,然后在試管中分別加入2ml雙縮脲試劑,搖勻后,觀察發(fā)現(xiàn)加入 種子勻漿的試管中紫色較深。
(3)興趣小組制作了大豆葉片的橫切片,用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)與葉肉細(xì)胞相比,維管束鞘細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是 。
(4)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用種過大豆的土壤培養(yǎng)大豆幼苗時(shí)發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)在經(jīng)過高溫滅菌土壤中的植株,比培養(yǎng)在沒有經(jīng)過高溫滅菌的土壤中的植株長勢要差,很可能的原因是經(jīng)過高溫滅菌的土壤中 。
(5)興趣小組將長勢良好的各一株大豆幼苗和玉米幼苗根部固定在完全培養(yǎng)液中,置于同一密閉的透明玻璃罩內(nèi),保持光照充足、溫度適宜。培養(yǎng)了一段時(shí)間后, 幼苗最先枯萎死亡了,主要原因是玻璃罩內(nèi)缺乏 。在它們進(jìn)行光合作用的過程中,利用NADP+形成NADPH過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是 轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能;若突然用黑布遮住玻璃罩,短時(shí)間內(nèi)玉米維管束鞘細(xì)胞中的C5的含量變化是
(填上升或下降)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年重慶八中高三第二次月考理綜試卷(生物部分) 題型:綜合題
(18分)某生物興趣小組用若干大豆和玉米的種子在適宜條件下進(jìn)行萌發(fā),獲得了大量正常生長的幼苗,并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究。請分析回答:
(1)大豆種子細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素是 ,玉米幼苗細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是 。
(2)興趣小組將同質(zhì)量的大豆和玉米種子磨成勻漿,各取2ml分別加入兩支試管,然后在試管中分別加入2ml雙縮脲試劑,搖勻后,觀察發(fā)現(xiàn)加入 種子勻漿的試管中紫色較深。
(3)興趣小組制作了大豆葉片的橫切片,用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)與葉肉細(xì)胞相比,維管束鞘細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是 。
(4)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用種過大豆的土壤培養(yǎng)大豆幼苗時(shí)發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)在經(jīng)過高溫滅菌土壤中的植株,比培養(yǎng)在沒有經(jīng)過高溫滅菌的土壤中的植株長勢要差,很可能的原因是經(jīng)過高溫滅菌的土壤中 。
(5)興趣小組將長勢良好的各一株大豆幼苗和玉米幼苗根部固定在完全培養(yǎng)液中,置于同一密閉的透明玻璃罩內(nèi),保持光照充足、溫度適宜。培養(yǎng)了一段時(shí)間后, 幼苗最先枯萎死亡了,主要原因是玻璃罩內(nèi)缺乏 。在它們進(jìn)行光合作用的過程中,利用NADP+形成NADPH過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是 轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能;若突然用黑布遮住玻璃罩,短時(shí)間內(nèi)玉米維管束鞘細(xì)胞中的C5的含量變化是
(填上升或下降)。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
某生物興趣小組用若干大豆和玉米的種子在適宜條件下進(jìn)行萌發(fā),獲得了大量正常生長的幼苗,并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究。請分析回答:
(1)大豆種子細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素是____,玉米幼苗細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是____。
(2)興趣小組將同質(zhì)量的大豆和玉米種子磨成勻漿,各取2ml分別加入兩支試管,然后在試管中分別加入2ml雙縮脲試劑,搖勻后,觀察發(fā)現(xiàn)加入____種子勻漿的試管中紫色較深。
(3)興趣小組制作了大豆葉片的橫切片,用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)與葉肉細(xì)胞相比,維管束鞘細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是____。
(4)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用種過大豆的土壤培養(yǎng)大豆幼苗時(shí)發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)在經(jīng)過高溫滅菌土壤中的植株,比培養(yǎng)在沒有經(jīng)過高溫滅菌的土壤中的植株長勢要差,很可能的原因是經(jīng)過高溫滅菌的土壤中____。
(5)興趣小組將長勢良好的各一株大豆幼苗和玉米幼苗根部固定在完全培養(yǎng)液中,置于同一密閉的透明玻璃罩內(nèi),保持光照充足、溫度適宜。培養(yǎng)了一段時(shí)間后,____幼苗最先枯萎死亡了,主要原因是玻璃罩內(nèi)缺乏____。在它們進(jìn)行光合作用的過程中,利用NADP+形成NADPH過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是____轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能;若突然用黑布遮住玻璃罩,短時(shí)間內(nèi)玉米維管束鞘細(xì)胞中的C5的含量變化是____
(填上升或下降)。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn):在15~35℃范圍內(nèi),酵母菌種群數(shù)量增長較快。為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少,他們設(shè)置了5組實(shí)驗(yàn),每隔24 h取樣檢測一次,連續(xù)觀察7天。下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果:
(單位:×106個(gè)/mL)
溫度(℃) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0 h | 24 h | 48 h | 72 h | 96 h | 120 h | 144 h | 168 h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
請據(jù)表分析回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行
細(xì)胞計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種方法稱為______法。
(2)據(jù)表分析,酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是________℃。在上述實(shí)驗(yàn)條件下,不
同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的相同規(guī)律是________________________________
________________________________________________________________________。
(3)請?jiān)谧鴺?biāo)中畫出上述實(shí)驗(yàn)過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值
時(shí)的柱形圖。
(4)為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)中的________________________等無關(guān)
變量。同一溫度條件下,若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量,則該組別中酵母菌到達(dá)
K值的時(shí)間將________(選填“增加”、“減少”或“保持不變”);若其他條件保持不
變,適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將________(選填“增加”、“減小”或
“保持不變”)。
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