【題目】下列描述正確的是

A. 線粒體和葉綠體中均有DNA和核糖體

B. 核孔是蛋白質(zhì)和DNA進出細胞核的通道

C. 植物細胞的胞間連絲只有信息交流的作用

D. 用健那綠對黑藻細胞進行染色后觀察到藍綠色的線粒體

【答案】A

【解析】A. 線粒體和葉綠體都是半自主細胞器，都可以進行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，其中均有DNA和核糖體，正確；

B.RNA和蛋白質(zhì)可以通過核孔，DNA不能通過核孔，錯誤；

C. 植物細胞的胞間連絲的主要功能是：①細胞間物質(zhì)包括小泡的運輸和轉(zhuǎn)移；②信息、刺激的傳導(dǎo)；③影響細胞的生長、發(fā)育和分化，錯誤；

D. 黑藻的葉綠體是綠色的,用健那綠染液將線粒體染成藍綠色后無法被觀察到；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細胞和真核細胞的敘述中，正確的是( )

A. 含有葉綠素的細胞一定是真核細胞

B. 沒有核膜和染色體的細胞一定是原核細胞

C. 含有有氧呼吸酶的細胞不可能是原核細胞

D. 單細胞生物可以獨立完成各項生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)問題。同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。左圖表示不同生長素濃度下該幼苗各器官的生長效應(yīng)，右圖示水平放置且頂芽優(yōu)先生長的幼苗，各器官或部位用編號指代。

（1）左圖中，在生長素濃度為10-6mol/L時，對幼苗的_______生長起促進作用。能夠同時促進莖和芽生長的生長素濃度范圍是________ mol/L。

（2）右圖中①的生長素濃度對應(yīng)左圖中的_______點，②的生長素濃度對應(yīng)左圖中的______點。

（3）若右圖中③的生長素濃度在B點，則④的濃度在左圖中的______點左右。為了促進④的生長，可采取的的辦法是______________。

（4）除生長素外，對植物生長、細胞伸長、分裂分化具有促進作用的植物激素有___（多選）。

A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細胞分裂素

（5）植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用，如用人工合成的生長素類似物涂在沒有授粉的番茄雌蕊柱頭上獲得_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定自然界中生物多樣性和特異性的根本原因是生物體內(nèi)

A.蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性B.DNA 分子的多樣性和特異性

C.氨基酸種類的多樣性和特異性D.化學(xué)元素和化合物的多樣性和特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連接形成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同食物鏈中占有不同營養(yǎng)級

B. 該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭

C. 該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者，未體現(xiàn)的成分就是分解者

D. 鷹在植物→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中屬于三級消費者、第四營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞自噬是細胞通過溶酶體與包裹細胞自身物質(zhì)的雙層膜融合，從而降解細胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過程（如圖）。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 溶酶體形成與高爾基體有關(guān)，能將衰老損傷的線粒體分解

B. 溶酶體參與的細胞自噬可為細胞自我更新提供所需物質(zhì)

C. 圖中的水解酶是在核糖體中合成并在溶酶體中加工而成

D. 該圖說明不同生物膜在結(jié)構(gòu)與功能上是緊密聯(lián)系的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中，糖類和脂肪的變化曲線.下列分析正確的是

A. 種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹�，種子需要的N增加

B. 種子萌發(fā)時，分解脂肪的脂肪酶活性較低

C. 質(zhì)量相等的可溶性糖和脂肪，脂肪貯存的能量多于糖儲存的能量

D. 種子萌發(fā)時脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴�，說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)常用的實驗材料。它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。以洋蔥為材料進行如下實驗：

（1）若分離葉綠體中的色素，所用的實驗材料是_____________。提取葉綠體中的色素使用的試劑是______________。分離色素依據(jù)的實驗原理是_______________。

（2）觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是_____________，該實驗的自變量是__________________。

（3）若觀察DNA、RNA在細胞中的分布情況，常用的理想材料是______________，該材料優(yōu)于其他部位的原因是____________________________。

（4）若觀察有絲分裂，所用的理想材料是_________，理由是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲乙丙是同一高等動物體個內(nèi)發(fā)生的細胞分裂模式圖，圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖，下列說法正確的是

A. 若A基因在圖甲1號染色體上，不發(fā)生突變的情況下，染色體5上可能存在基因A或a

B. 乙細胞表示次級精母細胞或極體，乙細胞內(nèi)無同源染色體

C. 丙細胞能進行交叉互換，但經(jīng)減數(shù)分裂后只產(chǎn)生一種生殖細胞

D. 丁圖中等位基因A與a的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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