【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的組成物質(zhì)及結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的有幾項(xiàng):

①蛋白質(zhì)、糖類都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體

②細(xì)胞膜、核糖體膜、原生質(zhì)層都具有選擇透過(guò)性

③線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有與有氧呼吸相關(guān)的酶

④有中心體的細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

⑤細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

⑥ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后成為RNA的基本組成單位之一

⑦藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用，故二者含有的光合色素相同

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

【答案】B

【解析】糖類分為單糖、二糖和多糖，多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚體，單糖和二糖不是多聚體，①錯(cuò)誤；核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu)，②錯(cuò)誤；線粒體內(nèi)膜進(jìn)行有氧呼吸的第三階段，線粒體基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸的第二階段，故都有與有氧呼吸相關(guān)的酶，③正確；低等植物也含有中心體，故有中心體的細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，④錯(cuò)誤；細(xì)菌為原核生物，無(wú)細(xì)胞器膜，⑤錯(cuò)誤；ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一，⑥正確；藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用，但二者含有的光合色素不相同，如藍(lán)藻含有藻藍(lán)素等，⑦錯(cuò)誤。因此，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)月季花藥離體培養(yǎng)的敘述中正確的是（ ）

①月季花粉是由花粉母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂而形成的單倍體生殖細(xì)胞

②被子植物花粉形成過(guò)程中的四分體與高等動(dòng)物精子形成過(guò)程中的四分體概念相同

③被子植物一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂共形成了8個(gè)精子

④任何時(shí)期的花粉都可以經(jīng)過(guò)培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體

⑤花藥培養(yǎng)初期不需要光照

A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物種群中，AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%。若該種群植物自交，后代中AA、aa基因型個(gè)體出現(xiàn)的頻率以及A、a基因頻率分別為

A．42．5% 32．5% 55% 45%

B．55% 45% 55% 45%

C．42．5% 32．5% 45% 55%

D．55% 45% 45% 55%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

組別

材料

實(shí)驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

稀蛋清

試劑

顏色反應(yīng)

B

過(guò)氧化氫溶液

新鮮的發(fā)芽小麥種子研磨液

有大量氣泡生成

C

紫色洋蔥外表皮

0．3g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

D

蔗糖溶液

斐林試劑

是否出現(xiàn)磚紅色沉淀

（1）A～D組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是 組。

（2）A組實(shí)驗(yàn)所用的試劑正確的使用方法是 ，觀察到的顏色是 。

（3）B組實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有 。

（4）在C組實(shí)驗(yàn)中若使用0．3g/mL硝酸鉀溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（5）在D組實(shí)驗(yàn)中，可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是

A．人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境

B．細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)

C．細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為血漿組織液―→淋巴―→血漿

D．小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過(guò)細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

蔗糖溶液濃度/molL-1

015

0．19

0．23

0．27

0．31

0．35

質(zhì)壁分離狀況

不分離

不分離

剛分離

較顯著

顯著

顯著

他們又測(cè)定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長(zhǎng)，則乙地土壤溶液的濃度最可能是

A．＞0．19 B．＞0．23

C．＜0．27 D．＜0．23

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）設(shè)計(jì)原理：

葡萄糖與 發(fā)生反應(yīng)，在 條件下，生成 ；

蛋白質(zhì)與 發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（2）操作步驟：

第一步 取甲、乙、丙、丁四支試管，甲、乙分別加入 各2mL，丙加入已知的葡萄糖溶液2mL，丁加入蛋白樣液2mL，作為 ；

第二步 甲、丙試管中加入剛配制的 ，并 ，觀察現(xiàn)象；

第三步 乙、丁試管中加入 ，搖勻，觀察現(xiàn)象。

（3）現(xiàn)象及結(jié)論：

①若甲、丙試管中出現(xiàn) ，則小李可能患 ；

②若乙、丁試管中出現(xiàn) _ ，則小李可能患 ；

③若 ，則說(shuō)明小李不患糖尿病和腎炎。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株異花的植物，籽粒黃色對(duì)白色為顯性。若有一粒黃色玉米，判斷其基因型最簡(jiǎn)便的方案是（ ）

A．用顯微鏡觀察該玉米細(xì)胞中的同源染色體，看其上是否攜帶等位基因

B．種下玉米后讓其做母本與白色玉米植株雜交，觀察果穗上的籽粒顏色

C．種下玉米后讓其做親本進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗上的籽粒顏色

D．種下玉米后讓其做父本與黃色玉米植株雜交，觀察果穗上的籽粒顏色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類繁多，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）下列生物中,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有 （填數(shù)字）：原核細(xì)胞有 （填數(shù)字）：真核細(xì)胞有 （填數(shù)字）。

①大腸桿菌

②發(fā)菜

③藍(lán)藻

④酵母菌

⑤霉菌

⑥HIV

⑦水綿

⑧SARS病原體

（2）研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙）進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無(wú)”）

核膜

光合作用（能否）

核糖體

細(xì)胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？（從下面四種生物中選擇）

甲: （填字母），乙: （填字母），丙: （填字母）。

A．洋蔥 B．兔子 C．蘑菇 D．藍(lán)藻

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