5．用高倍鏡觀察蘚類的葉，觀察到的細(xì)胞比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞，在數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次為（　�。�
A．多、大、亮B．少、大、暗C．多、小、暗D．少、小、暗

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)．
顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越�。�

解答 解：將低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，看到的細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞的體積變大；此時(shí)進(jìn)入視野的光線減少，視野就變暗．
因此，用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次為：少、大、暗．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識(shí)，意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力，屬于容易題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生物體的儲(chǔ)能物質(zhì)、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是（　�。�
A．核酸、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類B．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸
C．蛋白質(zhì)、核酸、脂肪、糖類D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
A．ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
B．任何條件下，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體
C．ATP的合成總是與有機(jī)物的氧化分解相聯(lián)系
D．ATP的合成和分解通常分別與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)或基因序列的變化．圖中，甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形．則下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲可以導(dǎo)致戊的形成B．甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的形成
C．乙可以導(dǎo)致丙的形成D．乙可以導(dǎo)致戊的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中含有N元素的是 （　　）
①ATP ②糖原 ③過(guò)氧化氫酶 ④淀粉 ⑤油脂 ⑥纖維素．
A．①②③B．①③C．③⑤D．③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí)，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，但含量上存在較大差異，這一事實(shí)主要說(shuō)明了（　�。�
A．生物與非生物沒(méi)有區(qū)別
B．生物來(lái)源于非生物
C．生物界和非生物界存在統(tǒng)一性和差異性
D．生物體總是和外界環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）若是小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉．
（2）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F．（填字母代號(hào)）
（3）組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是C、H、O、N．若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈，組成某種物質(zhì)G，該物質(zhì)G至少有氧原子的個(gè)數(shù)是a+b．
（4）細(xì)胞中的染色體主要是由圖中的G、H（填字母代號(hào)）構(gòu)成的，為顯示細(xì)胞中核酸的分布，可使用甲基綠-吡羅紅試劑（染色劑），細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色．HIV體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是磷酸、核糖、腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應(yīng)的激素，有療效的是（　�。�
A．呆小癥和侏儒癥B．侏儒癥和糖尿病C．都有效D．只有呆小癥

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科目：高中生物 來(lái)源：2013年湖北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

（1）囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu)，其基本支架是 。囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的 系統(tǒng)。

（2）囊泡能特異性地識(shí)別目標(biāo)膜，運(yùn)輸多種水解酶和溶菌酶的囊泡能把“貨物”從乙轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體，溶酶體與細(xì)胞生命歷程中的 過(guò)程密切相關(guān)。分泌蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹饕獏^(qū)別是前者_(dá)_______。

（3）膜轉(zhuǎn)化是高爾基體的重要功能之一，高爾基體膜的厚度及化學(xué)組成均介于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜及 膜之間。囊泡蛋白運(yùn)輸方式在________細(xì)胞中普遍存在。

（4）

若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的 可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。COPⅡ與結(jié)構(gòu)乙的融合體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 的特點(diǎn)。

（5）糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過(guò)程（環(huán)節(jié)）有問(wèn)題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外，由圖分析還有可能的原因是 。

（6）下列人體細(xì)胞可發(fā)生圖示過(guò)程的是 （填序號(hào)）。

①紅細(xì)胞 ②造血干細(xì)胞 ③胰島細(xì)胞 ④唾液腺細(xì)胞

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