【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題。
(1)當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),則細(xì)胞膜內(nèi)的電位是________(正、負(fù)或零)電位。
(2)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是_________________________________。神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo),但在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由胞體傳向________。
(3)若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,此時(shí)a與b之間會(huì)產(chǎn)生電流,其最先的方向是________。
【答案】 負(fù) 突觸 軸突末梢 b→a
【解析】試題分析:分析甲圖:靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。圖中刺激點(diǎn)產(chǎn)生的興奮會(huì)先后經(jīng)過(guò)a、b兩點(diǎn),電流表會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。
(1)當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),則細(xì)胞膜內(nèi)的電位是負(fù)電位,膜外為正電位。突觸的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中只能單向傳遞;神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo),但在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由胞體傳向軸突末端,再傳向下一個(gè)神經(jīng)元。
(3)神經(jīng)纖維受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮,向右先傳至a電極處,該處膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,而b電極處的膜電位還未發(fā)生改變,膜外仍為正電位,電流是從正電位流向負(fù)電位,即從b→a。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)群落演替的敘述,不正確的是( )
A.初生演替和次生演替的主要區(qū)別是二者的起始條件不同
B.初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林
C.沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替,棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替
D.一般來(lái)說(shuō)初生演替所需時(shí)間較長(zhǎng),次生演替所需時(shí)間較短
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是
A. 切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列
B. PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)
C. 載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因
D. 抗蟲(chóng)基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( )
A.①是所有生物遺傳物質(zhì)的載體,可被龍膽紫染成深色
B.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與②有關(guān),且蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中②通常較大
C.③屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
D.④是大分子物質(zhì)如DNA,RNA,蛋白質(zhì)等出入細(xì)胞核的通道
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過(guò)程,Ⅰ﹣Ⅴ表示育種過(guò)程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,分析回答:
(1)由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為育種,其育種原理是 , 其中過(guò)程Ⅰ是 , 過(guò)程Ⅱ是 .
(2)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過(guò)程稱為育種,其育種原理是 , 其中Ⅲ表示技術(shù).該育種方法優(yōu)點(diǎn)是 .
(3)由圖中Ⅱ獲得④時(shí),AAbb所占比例為 , 由圖中Ⅲ→Ⅳ獲得④時(shí),AAbb所占比例為 .
(4)圖中Ⅳ、Ⅴ過(guò)程常用的方法是 .
(5)品種⑥為倍體,它接受④花粉后結(jié)(有、無(wú))籽果實(shí).
(6)④和⑥是否可看成同一物種? .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有20種氨基酸足量排成一段由五十個(gè)氨基酸合成的肽鏈可以有多少種排列方式?由此可見(jiàn)蛋白質(zhì)種類具有多樣性。( )
A. 50 20 B. 1050 C. 5010 D. 2050
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用玉米的①②兩個(gè)品種,分別培育④⑤⑥⑦四個(gè)新品種的過(guò)程,A,a和B,b表示兩對(duì)等位基因,且分別位于兩對(duì)同源染色體上,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.培育生產(chǎn)用品種④的途徑中,Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ途徑所用時(shí)間短
B.Ⅲ過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
C.Ⅴ過(guò)程與Ⅵ過(guò)程的育種原理相同
D.Ⅳ、Ⅵ過(guò)程中的變異發(fā)生于相同的細(xì)胞分裂期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的一條染色體上,正;虻呐帕许樞?yàn)?23-456789,中間的代表著絲粒,下表表示了由正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的四種情況。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.a是染色體某一片段位置顛倒引起的
B.b是染色體某一片段缺失引起的
C.c是染色體著絲粒位置改變引起的
D.d是染色體增加了某一片段引起的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】3月24日是世界結(jié)核病防治日,結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的一種疾病,下列關(guān)于結(jié)核桿菌的敘述正確的是 ( )
A.高倍顯微鏡下可以觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)
B.該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
C.該菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體中合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com