通過胚胎移植技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理

B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行

C.對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植

D.胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率隨著胚胎數(shù)目的增多而降低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f法,正確的是(  )
A.主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞胞吐均要消耗ATP
B.一種氨基酸只能由一種tRNA識(shí)別并運(yùn)轉(zhuǎn)
C.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體進(jìn)入組織液需載體蛋白協(xié)助
D.分裂間期細(xì)胞體積增大,有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江西師大附中高三下第三次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

傘藻核移植實(shí)驗(yàn)證明了傘藻的傘帽形狀是由其細(xì)胞核控制的。下列關(guān)于傘藻的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )

A.屬于真核生物 B.通過細(xì)胞分裂增殖

C.具有線粒體等細(xì)胞器 D.核DNA裸露,不形成染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲、乙可表示酵母菌或大腸桿菌細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲表示 菌的遺傳信息表達(dá)過程。比較兩圖可見,兩種生物在遺傳信息表達(dá)過程中明顯的不同是 。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析,形成這一區(qū)別的主要原因是 。

(2)圖甲中的①與圖乙中的 (填寫圖中字母)代表同一種物質(zhì),合成該物質(zhì)需要 酶的催化。兩圖所示生物細(xì)胞中,承擔(dān)運(yùn)載氨基酸功能的物質(zhì)最多有 種。

(3)圖甲中兩個(gè)核糖體上最終合成的物質(zhì)的結(jié)構(gòu) (相同/不同)。

(4)圖乙中,存在堿基A與U配對(duì)過程的是 (填寫圖中數(shù)字序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶制劑和固定化酵母細(xì)胞的研究與應(yīng)用的敘述,正確的是

A.從酶的固定方式看,吸附法比交聯(lián)法對(duì)酶活性影響大

B.可以用包埋法將各種消化酶固定化形成多酶片,并口服使用

C.探究加酶洗衣粉洗滌效果的實(shí)驗(yàn)中,洗滌方式、水溫、浸泡時(shí)間等都屬無關(guān)變量

D.將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗,目的是洗去CaCl2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖,其中①②③表示某些生理過程。下列分析錯(cuò)誤的是

A.獲得植株B的育種方式優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%.

B.該實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理包括細(xì)胞的全能性、染色體變異、細(xì)胞增殖等

C.植株A、B為二倍體,發(fā)育起點(diǎn)不同,植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子

D.基因重組發(fā)生在圖中②過程,線粒體、高爾基體、核糖體等細(xì)胞器參與了③過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A.細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞,這些細(xì)胞沒有相同的蛋白質(zhì)

B.衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低,沒有基因的表達(dá)

C.癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化,機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)

D.細(xì)胞的分裂、分化、衰老和壞死對(duì)生物體均有積極的意義

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高考沖刺(3)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某組織細(xì)胞物質(zhì)交換及轉(zhuǎn)化示意圖下列說法正確的是( )

A.圖中A所示物質(zhì)很可能是肌糖原

B.圖中⑤過程比④過程多穿越3層生物膜

C.圖示⑥過程與④過程均需載體與能量

D.圖示B物質(zhì)為丙酮酸,與其生成有關(guān)的③過程同時(shí)會(huì)產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn),下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.溫特實(shí)驗(yàn)分離出了生長(zhǎng)素
B.溫特確定生長(zhǎng)素本質(zhì)是吲哚乙酸
C.達(dá)爾文父子實(shí)驗(yàn)證明幼苗尖端是感光部位
D.波森詹森實(shí)驗(yàn)證明有種化學(xué)物質(zhì)由幼苗尖端向下傳遞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案