請根據(jù)圖回答問題
下面右圖中A、B、C表示三種體液,①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
人體維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對細(xì)胞正常生命活動非常重要。請回答下列問題。
(1)人體內(nèi)環(huán)境通過 調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)相對穩(wěn)定。
(2)人體內(nèi)環(huán)境主要包括 (用圖中字母或序號表示)。
(3)如果左圖中①為淀粉,當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),發(fā)生了③與②之間的轉(zhuǎn)換,則③表示 ,此時(shí) (激素)分泌量會降低。
(4)A的滲透壓主要通過 維持。
(5)右上圖中能將物質(zhì)釋放到內(nèi)環(huán)境中的是圖 ,釋放的物質(zhì)有 (至少舉兩例)。
(6)調(diào)節(jié)細(xì)胞甲內(nèi)環(huán)境的細(xì)胞器是 (填名稱);將上圖甲乙丙三種細(xì)胞分別置于清水中后的形態(tài)變化最大的是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
1979年,科學(xué)家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌體內(nèi)表達(dá)成功。請根據(jù)圖回答問題:
(1)此圖表示的是采取____________合成基因的方法獲取______________基因的過程。
(2)圖中①DNA是以______________為模板,___________形成單鏈DNA,在酶的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得了所需要的基因。
(3)圖中②代表的是_____________,在它的作用下將質(zhì)粒(________DNA)切出__________末端。
(4)圖中③代表______________________DNA,含______________________。
(5)圖中④表示將__________________。⑤表示_________________DNA隨大腸桿菌的繁殖而進(jìn)行__________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(一)下圖是某種雄性動物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請根據(jù)圖回答問題:
(1)按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號碼排列起來 。
(2)此動物的正常體細(xì)胞中有 對同源染色體。
(3)在上述分裂圖中,細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖 。
(4)在上述圖中,屬于初級精母細(xì)胞的是圖 。
(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖 。
(二)如圖是某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:
(1)若圖中的2和3表示兩個(gè)X染色體,則此圖可以表示的細(xì)胞是 ( )
A.體細(xì)胞 | B.初級卵母細(xì)胞 | C.初級精母細(xì)胞 | D.次級精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2012屆四川省綿陽南山中學(xué)高三九月診斷考試?yán)砭C試卷(生物部分) 題型:綜合題
Ⅰ.(6分)研究番茄----馬鈴薯新植物體的培育,請根據(jù)圖回答問題:
(1)用番茄和馬鈴薯的體細(xì)胞通過圖2的方法得到雜種細(xì)胞,該技術(shù)實(shí)際上是不同植物體細(xì)胞的____________________融合的過程。得到的雜種細(xì)胞要用圖1所示______________的方法進(jìn)行培育,才能獲得番茄—馬鈴薯雜種新植株。
(2)在圖1的②和③所示培養(yǎng)過程中,與①過程相比所不同的必需外界條件是___________;由甲形成試管苗是細(xì)胞進(jìn)行_________________的結(jié)果。
(3)圖1過程培養(yǎng)得到試管苗所用的培養(yǎng)基,與無土栽培技術(shù)所用的營養(yǎng)液在成分上相比較,最大的區(qū)別是前者必需要有適宜濃度和一定比例的_______________ 。
(4)培養(yǎng)的雜種植物在形態(tài)上表現(xiàn)為雙親特征,其根本原因是__________________________
II.(10分)在植物組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織的成功誘導(dǎo)是至關(guān)重要的步驟。科學(xué)家以食用稗的成熟胚作為外植體,在基本培養(yǎng)基上研究植物生長調(diào)節(jié)劑對食用稗愈傷組織誘導(dǎo)的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請回答相關(guān)問題:
注:愈傷組織誘導(dǎo)率(%)=產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100%
(1)從上表可以知道,在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的 有利于食用稗胚形成愈傷組織,而添加 則不利于食用稗胚愈傷組織的形成。
(2)影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長調(diào)節(jié)劑外,培養(yǎng)的環(huán)境條件也是重要的因素,F(xiàn)給你提供200個(gè)已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚,在上述研究的基礎(chǔ)上,探究光照對愈傷組織形成的影響。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將200個(gè)已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚平均分為甲、乙兩組,分別接種到 培養(yǎng)基上;(填培養(yǎng)基代號)
②甲組置于____________下培養(yǎng),乙組置于________下培養(yǎng),其它條件_________;
③培養(yǎng)一段時(shí)間后,__________________________________________________。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①______________________________________,則光照有利于愈傷組織的形成;
②______________________________________,則黑暗有利于愈傷組織的形成;
③______________________________________,則光照、黑暗對愈傷組織的形成沒有影響。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省高三九月診斷考試?yán)砭C試卷(生物部分) 題型:綜合題
Ⅰ.(6分)研究番茄----馬鈴薯新植物體的培育,請根據(jù)圖回答問題:
(1)用番茄和馬鈴薯的體細(xì)胞通過圖2的方法得到雜種細(xì)胞,該技術(shù)實(shí)際上是不同植物體細(xì)胞的____________________融合的過程。得到的雜種細(xì)胞要用圖1所示______________的方法進(jìn)行培育,才能獲得番茄—馬鈴薯雜種新植株。
(2)在圖1的②和③所示培養(yǎng)過程中,與①過程相比所不同的必需外界條件是___________;由甲形成試管苗是細(xì)胞進(jìn)行_________________的結(jié)果。
(3)圖1過程培養(yǎng)得到試管苗所用的培養(yǎng)基,與無土栽培技術(shù)所用的營養(yǎng)液在成分上相比較,最大的區(qū)別是前者必需要有適宜濃度和一定比例的_______________ 。
(4)培養(yǎng)的雜種植物在形態(tài)上表現(xiàn)為雙親特征,其根本原因是__________________________
II.(10分)在植物組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織的成功誘導(dǎo)是至關(guān)重要的步驟。科學(xué)家以食用稗的成熟胚作為外植體,在基本培養(yǎng)基上研究植物生長調(diào)節(jié)劑對食用稗愈傷組織誘導(dǎo)的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請回答相關(guān)問題:
注:愈傷組織誘導(dǎo)率(%)=產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100%
(1)從上表可以知道,在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的 有利于食用稗胚形成愈傷組織,而添加 則不利于食用稗胚愈傷組織的形成。
(2)影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長調(diào)節(jié)劑外,培養(yǎng)的環(huán)境條件也是重要的因素。現(xiàn)給你提供200個(gè)已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚,在上述研究的基礎(chǔ)上,探究光照對愈傷組織形成的影響。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將200個(gè)已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚平均分為甲、乙兩組,分別接種到 培養(yǎng)基上;(填培養(yǎng)基代號)
②甲組置于____________下培養(yǎng),乙組置于________下培養(yǎng),其它條件_________;
③培養(yǎng)一段時(shí)間后,__________________________________________________。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①______________________________________,則光照有利于愈傷組織的形成;
②______________________________________,則黑暗有利于愈傷組織的形成;
③______________________________________,則光照、黑暗對愈傷組織的形成沒有影響。
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中模塊學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷 題型:綜合題
(每空1分,共10分)
(一)下圖是某種雄性動物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請根據(jù)圖回答問題:
(1)按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號碼排列起來 。
(2)此動物的正常體細(xì)胞中有 對同源染色體。
(3)在上述分裂圖中,細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖 。
(4)在上述圖中,屬于初級精母細(xì)胞的是圖 。
(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖 。
(二)右圖是某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:
(1)若圖中的2和3表示兩個(gè)X染色體,則此圖可以表示的細(xì)胞是 ( )
A.體細(xì)胞 B.初級卵母細(xì)胞 C.初級精母細(xì)胞 D.次級精母細(xì)胞
(2)正常情況下,在基因型為Aabb的細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中,
基因AA的分開發(fā)生在(填細(xì)胞分裂名稱和時(shí)期)
。
(3)若某植物的基因型為AaBb,在該植物的自交后代中,表現(xiàn)型不
同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為 。
(4)假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為 。
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