下圖中①~④表示某細胞的部分細胞器。下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    該圖是電子顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
  2. B.
    此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞
  3. C.
    結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
  4. D.
    結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補配對
AC
試題分析:圖中能觀察到核糖體、中心體等結(jié)構(gòu),說明該圖是在電子顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu),故A正確;中心體存在于動物和低等植物細胞,因此該細胞不可能是原核細胞,但可能是低等植物細胞,所以B錯;葡萄糖必須先分解成丙酮酸后,才能進入到線粒體中繼續(xù)氧化分解,故C正確;堿基A和T配對說明在進行DNA復(fù)制,核糖體上進行轉(zhuǎn)錄,沒有T的參與,故D錯。
考點:本題主要考查細胞器的種類、結(jié)構(gòu)和分布,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為人體毛細血管、毛細淋巴管和組織細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,圖中A、B、C分別表示某結(jié)構(gòu),a、b、c分別表示某過程,請據(jù)圖回答:

(1)若組織細胞為肌細胞,長時間劇烈運動后,圖示中    端乳酸含量會增加, 此時參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要物質(zhì)是    等。

(2)若組織細胞為胰島細胞,饑餓時,Ⅱ端血漿成分明顯增加的有     ;若組織細胞為肝細胞,饑餓時,Ⅱ端血漿成分明顯增加的是    。

(3)A處的葡萄糖進入圖中細胞參與有氧呼吸至少要穿過    層生物膜。CO2分子從產(chǎn)生部位運輸?shù)紸處的動力是    ,運輸?shù)紸處至少要穿過    層磷脂分子。

(4)葡萄糖可以通過     (填a、b、c)過程在體內(nèi)進行轉(zhuǎn)運。管壁細胞C生活的內(nèi)環(huán)境是          ,當(dāng)某人營養(yǎng)不良時,會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境中的    含量增加。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市求是高復(fù)高三11月月考生物試卷 題型:選擇題

同位素標(biāo)記法被用于研究細胞分裂過程中mRNA 和DNA的變化,下圖表示某細

胞分裂過程中mRNA含量變化(虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)變化(實線表

示),據(jù)圖分析錯誤的是    

A.研究中選擇的檢測材料可以是根尖分生區(qū)細胞

B.細胞中核糖體活動旺盛的時期是b

C.d時期細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:l:2

D.e時期細胞中可能無同源染色體

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三下學(xué)期假期學(xué)習(xí)效果檢測考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示某果蠅的體細胞染色體及基因組成,下表表示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系,請據(jù)圖表分析回答:

⑴ 果蠅作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是______________________________。(至少寫出兩點)

⑵ 如果進行果蠅的基因測序,需要檢測______條染色體。

⑶ 若只考慮體色與眼形,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到F1,理論上其表現(xiàn)不同于親本的個體中,純合子占              ;不同眼型的表現(xiàn)型及其比例為__________             __。

⑷ 已知果蠅中,朱紅眼與暗紅眼是一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:

 

灰身、暗紅眼

灰身、朱紅眼

黑身、暗紅眼

黑身、朱紅眼

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

請回答:F和f基因是否位于1、2號染色體上?(填“是”或“不是”)_________。

兩親本的基因型是__________、____________。

⑸ 生物科技活動小組中有的同學(xué)認為,控制體色和眼形的基因之間可以自由組合,有的同學(xué)表示懷疑,F(xiàn)有一批純種灰身細眼雄果蠅和黑身粗眼雌果蠅,請以這些果蠅為實驗材料,探究這兩對相對性狀的遺傳是否遵循自由組合定律。

實驗步驟:

第一步:將灰身細眼果蠅和黑身粗眼果蠅交配,得到F1

第二步:____________________________________________________________;

第三步:_____________________________________________________________;

預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:________________________________________________

_                                                                   。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型:選擇題

(16分)I、下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。(注:假設(shè)在不同光照強度下,植物葉片的呼吸速率不變。)

(1)標(biāo)記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間相等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標(biāo)記的       (左側(cè)或右側(cè))位置處。

(2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)       

(3)在圖乙中,光照強度為5千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為     毫升(假設(shè)隨光照強度的增強,植物體的溫度不變)。?

(4)為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,對照組裝置與實驗組裝置的區(qū)別是            。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因                              。

Ⅱ.圖A表示某綠色植物光合作用中光照強度和氧氣釋放速率的關(guān)系。圖B表示該植物在不同溫度(15oC和25oC)下,某一光照強度時氧氣量和時間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(5)當(dāng)圖B縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時,則它們分別是在光照強度為        和_________千勒克斯下的測定值。

(6)若該植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.8,在25℃、4千勒克斯光照強度下,該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時還應(yīng)從外界吸收CO2___毫升。

 

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科目:高中生物 來源:2009級山東省第二次診斷性測試生物試卷 題型:綜合題

(13分)下列是有關(guān)細胞分裂的問題:

     圖中的A圖表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;B圖表示處于細

胞分裂不同時期的細胞圖像。請根據(jù)圖回答下面的問題。

 

 (1)圖A中AB段形成的原因是                      ,該過程發(fā)生于細胞分裂的     期,A圖

中CD段形成的原因是                   。

 (2)B圖中     細胞處于A圖中的BC段,由圖乙分析可知,該細胞處于分裂的     期,其產(chǎn)生的子細胞名稱為              

 (3)設(shè)某動物的一個體細胞中核DNA含量為2個單位 (2C)(如下圖)。

Ⅰ請繪出該動物的初級精母細胞減數(shù)分裂過程中的一個細胞核DNA含量的變化示意圖。

Ⅱ說明下列DNA含量變化的原因:

    ①由精原細胞變成初級精母細胞時,組成染色體的DNA分子進行      ,核DNA含量的變化是                         。

    ② 第一次分裂,同源染色體        ,一個初級精母細胞分裂成兩個                   

一個細胞核DNA含量的變化是         。

第二次分裂,染色單體分離成為兩個子染色體,一個細胞核DNA含量的變化是            。

 

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