科目:高中生物 來源:2014屆江蘇淮陰中學高二下期學業(yè)水平測試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于抗蟲轉基因植物的敘述錯誤的有( )
A.將Bt毒蛋白基因轉移到植物體內表達出的Bt毒蛋白,在腸道中水解為有毒多肽,與腸上皮細胞受體結合,使細胞膜穿孔,可導致哺乳動物死亡
B.將蛋白酶抑制基因轉移到植物體內表達的蛋白酶抑制劑,可以阻斷或降低害蟲消化道蛋白酶的活性,影響其消化功能
C.將淀粉酶抑制劑基因轉移到植物體內表達淀粉酶抑制劑,可以抑制消化道淀粉酶活性,阻斷害蟲的能量來源
D.將植物凝集素基因轉移到植物體內表達出的糖蛋白,可與害蟲腸道黏膜上的某種物質結合,影響其對營養(yǎng)物質的吸收和利用
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
抗蟲轉基因植物中的Bt毒蛋白基因
A.來源于蘇云金芽孢桿菌 B.指導合成降低害蟲蛋白酶活性的物質
C.指導合成降低害蟲淀粉酶活性的物質 D.在植物細胞中指導合成植物凝集素
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科目:高中生物 來源:2010年吉林省吉林市高二下學期期中考試生物卷 題型:選擇題
許多栽培作物由于自身缺少抗病毒、抗蟲及各種抗逆基因,用常規(guī)育種的方法很難培育出抗病毒、抗蟲、抗真菌及抗鹽、抗干旱的新品種,目前科學家已培養(yǎng)出了抗病毒、抗蟲、及各種抗逆轉基因植物,下列相關敘述不正確的是( )
A.培育抗病毒轉基因小麥所采用的基因,使用最多的是病毒外殼蛋白基因和病毒的復制酶基因
B.培育抗真菌轉基因植物中可使用的目的基因有幾丁質酶基因和抗毒素合成基因
C.培育抗蟲棉,耐寒番茄、抗鹽堿煙草時可使用的目的基因分別是Bt毒蛋白基因、魚的抗凍蛋白基因、調節(jié)細胞滲透壓的基因
D.各種抗病毒、抗蟲轉基因作物的培育依據的原理是基因突變和基因重組
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省沈陽二中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
抗蟲轉基因植物中的Bt毒蛋白基因
A.來源于蘇云金芽孢桿菌 | B.指導合成降低害蟲蛋白酶活性的物質 |
C.指導合成降低害蟲淀粉酶活性的物質 | D.在植物細胞中指導合成植物凝集素 |
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