為研究興奮的傳導和傳遞?茖W家先后進行了以下實驗:

實驗一:以槍烏賊的巨軸突為測試對象,將某電表的一電極插入軸突膜內(nèi),另一電極置于膜外,電表指針發(fā)生偏轉,如圖1中的A圖。給予刺激后,電表指針發(fā)生偏轉的情況如圖1中的B圖和C圖。

實驗二:將與實驗一相同電表的兩個電極放置在蛙的坐骨神經(jīng)表面。靜息時,電表沒有測出電位差(如①);當a點給予刺激時,電表指針發(fā)生一系列連續(xù)變化(如②~⑥)。

實驗三:將兩個蛙心分離出來,第一個帶有神經(jīng),第二個沒帶。兩個蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一個心臟的神經(jīng)幾分鐘,心跳加速;隨即將其中的任氏液吸出轉移到第二個未被刺激的心臟內(nèi),后者的跳動也加速了。

(1)實驗一中B的形成主要是哪種離子的運動引起的?_________。

(2)實驗二說明在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以_________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的。

(3)如果用圖1的方法測量圖2—④中c點的膜電位,將會出現(xiàn)圖1中哪個圖所示的結果? _________ (用字母表示)。

(4)實驗三中的任氏液是模擬蛙體的_________,以維持蛙心正常的生理功能。

(5)根據(jù)實驗三科學家能得出什么結論? _______________根據(jù)該結論進一步研究方向可能是什么? ___________________________。

(6)根據(jù)所學知識,你認為在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮的傳遞____________(需要/不需要)消耗能量。

(1)Na+          (2)局部電流       

(3)A(或A、C)    (4)內(nèi)環(huán)境(或組織液)

(5)神經(jīng)興奮產(chǎn)生了某種化學物質使心臟跳動    研究該化學物質是什么

(6)需要


解析:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:山東省濟寧金鄉(xiāng)一中2011-2012學年高一12月月考生物試題 題型:071

為研究興奮在神經(jīng)纖維和突觸間傳導的情況,科學家進行了相關實驗,圖中c位于電流計①兩條接線的中點。請回答下列有關問題:

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以________形式傳導,通過突觸小體實現(xiàn)的信號轉換是________。

(2)神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是________的結果,能否利用圖示中的電流計①測定神經(jīng)纖維上的靜息電位?________。

(3)若利用電流計②證明興奮在突觸間只能單向傳遞。請寫出實驗設計的思路并預測實驗結果(請注明刺激的位點、指針偏轉情況)。

①________,說明興奮可以從A傳到B;

②________,說明興奮不能從B傳到A。

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科目:高中生物 來源:山東省濟寧市金鄉(xiāng)一中2011-2012學年高一12月月考生物試題 題型:071

為研究興奮在神經(jīng)纖維和突觸間傳導的情況,科學家進行了相關實驗,圖中c位于電流計①兩條接線的中點。請回答下列有關問題:

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以________形式傳導,通過突觸小體實現(xiàn)的信號轉換是________。

(2)神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是________的結果,能否利用圖示中的電流計①測定神經(jīng)纖維上的靜息電位?________。

(3)若利用電流計②證明興奮在突觸間只能單向傳遞。請寫出實驗設計的思路并預測實驗結果(請注明刺激的位點、指針偏轉情況)。

①________,說明興奮可以從A傳到B;

②________,說明興奮不能從B傳到A。

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體肌肉的運動,是受傳出神經(jīng)支配的。當興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時,突觸前膜釋放ACh(乙酰膽堿)與突觸后膜(肌細胞膜)上的ACh受體結合,引起肌肉收縮。研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受某病毒感染后,刺激機體產(chǎn)生某種抗體,這種抗體除了能與病毒結合外,還能與ACh受體結合,阻礙興奮傳導,導致肌無力,如下圖所示,請回答下列問題:

(1)A中1結構名稱是_    ____,2結構名稱是                 。

(2)興奮在突觸處的傳導是單向的原因是               。

(3)在免疫學上,重癥肌無力屬于              病,患者所感染的病毒表面有一  ____       與ACh受體相似,此時ACh受體就成了            而被攻擊。

(4)有科學家研制出抗上述病毒的滅活病毒疫苗.為了檢測疫苗刺激機體產(chǎn)生抗體的能力,請你參與:

①實驗過程:將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組,每組若干只動物。

對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再________        ______。

實驗組的處理:接種_________           ,一段時間后再接種病毒。為確定該疫苗的有效濃度,不同實驗組動物需接種___________________的疫苗。[來源:ZXX

②分析實驗結果:統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若該疫苗可以刺激機體產(chǎn)生足夠的抗體.則實驗組比對照組發(fā)病率__  __    。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東濟寧金鄉(xiāng)一中高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

為研究興奮在神經(jīng)纖維和突觸間傳導的情況,科學家進行了相關實驗,圖中c位于電流計①兩條接線的中點。請回答下列有關問題:

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以               形式傳導,通過突觸小體實現(xiàn)的信號轉換是   
                                        。
(2)神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是                                的結果,能否利用圖示中的電流計①測定神經(jīng)纖維上的靜息電位?               。
(3)若利用電流計②證明興奮在突觸間只能單向傳遞。請寫出實驗設計的思路并預測實驗結果(請注明刺激的位點、指針偏轉情況)。
                                                ,說明興奮可以從A傳到B;
                                                ,說明興奮不能從B傳到A。

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科目:高中生物 來源:2014屆山東濟寧金鄉(xiāng)一中高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

為研究興奮在神經(jīng)纖維和突觸間傳導的情況,科學家進行了相關實驗,圖中c位于電流計①兩條接線的中點。請回答下列有關問題:

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以                形式傳導,通過突觸小體實現(xiàn)的信號轉換是   

                                         。

(2)神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是                                的結果,能否利用圖示中的電流計①測定神經(jīng)纖維上的靜息電位?                。

(3)若利用電流計②證明興奮在突觸間只能單向傳遞。請寫出實驗設計的思路并預測實驗結果(請注明刺激的位點、指針偏轉情況)。

                                                 ,說明興奮可以從A傳到B;

                                                 ,說明興奮不能從B傳到A。

 

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