【題目】某放牧草地有一些占地約lm2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)査了蜥蜴?zhèn)�體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量,結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素

B. 蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大

C. 隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大，植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇

D. 草地上放置適量石頭，有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>

【答案】A

【解析】

試題分析：距石頭的遠(yuǎn)近并不是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蜥蝎活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，其個(gè)體平均數(shù)越少，種內(nèi)互助越弱，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大，B項(xiàng)正確；隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大，禾草植物和非禾草植物的生物量均在減少，兩者之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇，C項(xiàng)正確；草地上放置適量石頭，可有效降低蝗蟲(chóng)的數(shù)量，有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/span>D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是

A. 突變只能定向形成新的等位基因

B. 突變對(duì)生物的生存往往是有利的

C. 生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可發(fā)生突變

D. 無(wú)論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)上的“密碼子”是指決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基，位于

A. DNA 上 B. rRNA 上 C. tRNA 上 D. mRNA 上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與激素調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（ ）

①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用的范圍廣泛 ④作用的部位準(zhǔn)確 ⑤作用的時(shí)間短 ⑥作用的時(shí)間比較長(zhǎng)．

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是( )

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)

B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段代表的時(shí)期相同

D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的個(gè)體小，易飼養(yǎng)，繁殖快，相對(duì)性狀明顯，是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答：

（1）某果蠅紅眼（A）對(duì)白眼（a）為顯性，位于X染色體上；長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性，位于常染色體上。一只基因型為BbXaY的雄果蠅，若此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)基因型為BbbXa的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別為________________。

（2）現(xiàn)有五個(gè)果蠅品系都是純種，其表現(xiàn)型及相應(yīng)基因所在的染色體如下表。其中，2～5果蠅品系均只有一個(gè)性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合，且都由野生型（長(zhǎng)翅、紅眼、正常身、灰身）突變而來(lái)。請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：

親本序號(hào)

1

2

3

4

5

染色體


第Ⅱ染色體

X染色體

第Ⅲ染色體

第Ⅱ染色體

性狀

野生型
（顯性純合子）

殘翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性狀均為純合顯性性狀

①通過(guò)觀察和記錄后代中翅的性狀來(lái)進(jìn)行基因分離規(guī)律的遺傳實(shí)驗(yàn)，若選用的親本組合是2與1；其F2表現(xiàn)型及比例為___________________________時(shí)說(shuō)明其遺傳符合基因分離規(guī)律。

②若要進(jìn)行基因自由組合規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，選擇1和4做親本是否可行？____________。

（3）研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e，且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起，如圖所示。e在純合 (XBXB、XBY)時(shí)能使胚胎致死，無(wú)其他性狀效應(yīng)，控制正常眼的基因用b表示。

為檢測(cè)經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變，實(shí)驗(yàn)步驟如下：將雄果蠅A與CIB系果蠅交配，得F1，在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅，與多個(gè)正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進(jìn)行雜交，統(tǒng)計(jì)得到的F2 的雌雄數(shù)量比。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：

如果F2中雌雄比例為___________________________，則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變；

如果F2中雌雄比例為___________________________，則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）甲圖細(xì)胞中，全透性的結(jié)構(gòu)是____________，乙圖細(xì)胞中半透性的原生質(zhì)層由 構(gòu)成（填編號(hào)）。

（2）乙圖細(xì)胞在質(zhì)壁分離結(jié)束時(shí)， ⑧處充滿了 。

（3）丙圖ABC中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是 ，表示在0．3 mol∕L蔗糖溶液中的是 。

（4）bc段的細(xì)胞液濃度變化為 。（增大、減小、不變）

（5）試簡(jiǎn)要分析C曲線差異的原因：B是因?yàn)樵?/span>0．5mol∕L尿素溶液中的細(xì)胞開(kāi)始時(shí)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于 能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動(dòng)復(fù)原；C由于 不能進(jìn)入細(xì)胞，因此分離后不能發(fā)生自動(dòng)復(fù)原。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 艾滋病的病原體是HIV

B. 感染HIV后一般要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的潛伏期才會(huì)發(fā)病

C. HIV 侵入人體后只感染輔助性T淋巴細(xì)胞

D. HIV的主要傳播途徑是性接觸、血液傳播和母嬰傳播

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問(wèn)題。（9分）

圖11顯示太平洋某部分島嶼上幾種鳥(niǎo)類的分布及遷徙情況。圖12 顯示其中的S鳥(niǎo)不同種群的等位基因頻率與代數(shù)的關(guān)系，其中n代表種群的個(gè)體數(shù)。

31.圖11顯示，相對(duì)于X島，Y島上的鳥(niǎo)_______多樣性減小。

32.S鳥(niǎo)有黑羽（AA）、雜羽（Aa）、灰羽（aa）三種表現(xiàn)型，當(dāng)S鳥(niǎo)遷至Y島后，在隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)灰羽個(gè)體只占1%，Y島S鳥(niǎo)種群中A基因的頻率為_(kāi)__________。

估算Y島S鳥(niǎo)密度的調(diào)查方法一般采用_____________。

33.經(jīng)過(guò)多個(gè)階段的遷移，在各島上發(fā)現(xiàn)源于S鳥(niǎo)的14種鳥(niǎo)，此類現(xiàn)象稱為_(kāi)_______。

34.據(jù)圖12判斷，隨著繁殖代數(shù)的增加，下列表述正確的是___________（多選）。

A.群體越小，某些基因消失的幾率越大

B.群體越小，種群基因越偏離原始種群

C.群體越大，種群遺傳多樣性越易消失

D.群體越大，種群純合子越傾向于增加

35.除自然因素外，影響鳥(niǎo)類群體數(shù)量的人為因素有______（多選）。

A.棲息地開(kāi)發(fā) B.烈性病毒的出現(xiàn) C.棲息地污染 D.棲息地因地震被島嶼化

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同步練習(xí)冊(cè)答案