【題目】下列四幅圖表示了在“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”(攪拌強(qiáng)度、時長等都合理)中相關(guān)含量的變化,相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲表示在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”中,沉淀物放射性含量的變化

B. 圖乙表示在“35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”中,沉淀物放射性含量的變化

C. 圖丙可表示“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中R型細(xì)菌+S型細(xì)菌DNA組的R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化

D. 圖丁表示“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中R型細(xì)菌+S型細(xì)菌蛋白質(zhì)組的R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化

【答案】C

【解析】

1、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

2、上清液和沉淀物中都有放射性的原因①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液中有少量放射性的原因:a.保溫時間過短,部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液出現(xiàn)放射陡。b.保溫時間過長,噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代,經(jīng)離心后分布于上清液中,也會使上清液的放射性含量升高。②用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,沉淀物中也有少量放射性的原因:由于攪拌不充分,有少量35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面,隨細(xì)菌離心到沉淀物中,使沉淀物中出現(xiàn)少量的放射性。

隨著侵染時間延長,子代噬菌體釋放出來,部分子代噬菌體的DNA含有放射性,離心達(dá)到上清液,故圖甲表示在32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,上清液中放射性含量的變化,A錯誤沉淀中的放射性,隨著侵染時間延長,先增后減,故圖乙不能表示在35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,沉淀物放射性含量的變化,B錯誤;加熱殺死的S型菌的DNA能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,隨著R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,S型細(xì)菌的數(shù)量增加,R型細(xì)菌數(shù)量也會增加,故圖丙可表示肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)R型細(xì)菌+S型細(xì)菌DNA組的R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化,C正確;S型細(xì)菌蛋白質(zhì)不會使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,故圖丁不能表示肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)R型細(xì)菌+S型細(xì)菌蛋白質(zhì)組的R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化,D錯誤;故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為Rr的動物,在其精子形成過程中,基因RR的分離發(fā)生在(

精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞

次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞精子細(xì)胞變形形成精子

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲病(A—a)和乙病(B—b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

(1)甲病屬于_____,乙病屬于____。

A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病 C.伴X染色體顯性遺傳病

D.伴X染色體隱性遺傳病 E.伴Y染色體遺傳病

(2)Ⅱ一6的基因型為_______,Ⅲ一13的致病基因來自于________。

(3)Ⅱ一5為純合子的概率是_________。

(4)Ⅱ一4的基因型為__________,Ⅲ一10為雜合子的概率為_________

(5)假如Ⅲ一10和Ⅲ一13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是________,患乙病的概率是_______,完全正常的概率是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)“葡萄糖 丙酮酸→ CO2”的過程,敘述正確的是( )

A. ①過程在活細(xì)胞中均可進(jìn)行

B. ①②過程是合成ATP所需能量的主要來源

C. ②過程可產(chǎn)生ATP和[H],也可能不產(chǎn)生ATP和[H]

D. ②過程產(chǎn)生的二氧化碳中的碳和氧全部來自丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,請判斷下列敘述中正確的是(  )

A. 圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B. 圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液

C. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度

D. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為影響釀促反應(yīng)速率的因素的相關(guān)曲線,分析錯誤的是

A. 圖甲說明溫度偏髙或偏低,都會使酶的活性降低,原因是酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

B. 圖乙說明每種酶只能在一定的pH范圍內(nèi)表現(xiàn)出活性,最適pH條件下酶的活性最高

C. 圖丙說明當(dāng)?shù)孜镞_(dá)到一定濃度后,受酶量的限制,酶促反應(yīng)速率不再增加

D. 圖丁說明在底物充足,其他條件適量的情況下,酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_________(填序號)。溶酶體起源于圖甲的(填序號)______

(2)若此細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注人該細(xì)胞中,3H首先出現(xiàn)在_______上,接下來的運(yùn)行路線是_________________(用箭頭和標(biāo)號表示)。

(3)圖乙中所示的膜結(jié)構(gòu)由____層單位膜組成,其基本支架是 ______________ 。

(4)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_____,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中__的跨膜運(yùn)輸不會受到影響,原因是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三圖表示酵母菌呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖)。據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲所示酵母菌呼吸方式最可能是_________,如果要確認(rèn)酵母菌有沒有進(jìn)行該過程,可以用_______________檢測,現(xiàn)象是溶液由橙色變成_______________。

(2)圖乙中B點(diǎn)的CO2量來自__________,當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是______________。

(3)圖丙中YZ:ZX為4:1,則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的____________,圖中無氧呼吸強(qiáng)度降為0的起點(diǎn)時其對應(yīng)的氧氣濃度為_______________。

(4)丙圖中細(xì)胞呼吸對有機(jī)物中能量的利用率最低的點(diǎn)對應(yīng)的氧氣濃度是__________

(5)蔬菜水果保存的比較適合的氧氣濃度為_______,原因是_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為___________,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號表示)______________;

(2)刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是________,圖中______點(diǎn)可發(fā)生興奮;

(3)若刺激d點(diǎn),圖中_________點(diǎn)可發(fā)生興奮;

(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的______________相接觸而形成突觸,圖中共有突觸_____________個。

(5)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是_____________。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是_________

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