家蠶屬于ZW型性別決定的二倍體生物,如圖所示為家蠶正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的第二對(duì)染色體和性染色體,以下分析不正確的是
A.正常雌性家蠶產(chǎn)生的雌配子類型有四種
B.突變體I的形成可能是基因突變的結(jié)果
C.突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡觀察到
D.突變體Ⅲ中A和a的分離符合基因的分離定律
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者,從根本上說,前者的病因與父母中的哪一方有關(guān)?后者的病因發(fā)生在什么時(shí)期?
A.與父親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂
B.與母親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂
C.與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂
D.與父母親都有關(guān)、受精作用
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,不具有選擇性
B.圖示中有中心體,說明該生物為低等植物或動(dòng)物
C.在衰老的細(xì)胞中,細(xì)胞核體積減小,染色質(zhì)收縮
D.rRNA(核糖體RNA)和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說建立的過程是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列敘述正確的是( )
A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說
B.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
C.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
D.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說的補(bǔ)充是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省聯(lián)考協(xié)作體高三上期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題
與正常細(xì)胞相比,腫瘤細(xì)胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長(zhǎng)o美國(guó)一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),如果限制體內(nèi)谷氨酰胺(一種氨基酸)的含量,就可以使腫瘤細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長(zhǎng)。分析并回答下列問題:
(1)腫瘤細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是 ,上述材料中“限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,就可以使腫瘤細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖”的原因最可能是 。
(2)科研人員發(fā)現(xiàn)物質(zhì)X可引起腫瘤細(xì)胞的死亡,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將實(shí)驗(yàn)細(xì)胞處理24小時(shí),然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | X物質(zhì)濃度(ng•mL—1) | 細(xì)胞內(nèi)ATP濃度(ng•mL—1) | 細(xì)胞死亡百分率 |
A | 0 | 80 | 1 |
B | 2 | 70 | 3 |
C | 4 | 50 | 10 |
D | 8 | 20 | 25 |
E | 16 | 16 | 70 |
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是 。
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)因變量之間的關(guān)系是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省聯(lián)考協(xié)作體高三上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了證明酶的作用具有專一性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下5組實(shí)驗(yàn),分另別選擇一定的試劑進(jìn)行檢測(cè),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案和檢測(cè)結(jié)果的敘述,正確的是
組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
酶 | 淀粉酶 | 蛋白酶 | 淀粉酶 | 淀粉酶 | 淀粉酶 |
反應(yīng)物 | 蔗糖 | 淀粉 | 蛋白質(zhì) | 淀粉 | 麥芽糖 |
A.②和③對(duì)比,用雙縮脲試劑檢測(cè);②中不變紫色,③中呈現(xiàn)紫色
B.③和④對(duì)比,用斐林試劑檢測(cè);水浴加熱下③中不出現(xiàn)磚紅色沉淀,④中出現(xiàn)磚紅色沉淀
C.①和④對(duì)比,用斐林試劑檢測(cè);水浴加熱下①中不出現(xiàn)磚紅色沉淀,④中出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.④和⑤對(duì)比,用斐林試劑檢測(cè);水浴加熱下④和⑤中均出現(xiàn)磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省聯(lián)考協(xié)作體高三上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)伴性遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是
A.性染色體上基因所控制的性狀與性別有關(guān)聯(lián),如果母親患紅綠色盲,兒子一定患紅綠色盲,但女兒不一定患紅綠色盲
B.系譜圖中不能確定遺傳病的具體遺傳方式
C.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)染色體組成為XXY的男性色盲患者,其原因是母方在減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)異常
D.性染色體上基因的遺傳均不遵循分離定律
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省興寧市高三上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
安哥拉兔的長(zhǎng)毛和短毛是由一對(duì)基因控制的性狀。用純種安哥拉兔進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生大量的F1和F2個(gè)體,雜交親本及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。
實(shí)驗(yàn)一 | 長(zhǎng)毛(雌)×短毛(雄) | |
F1 | 雄兔 | 全為長(zhǎng)毛 |
雌兔 | 全為短毛 | |
實(shí)驗(yàn)二 | F1雌、雄個(gè)體交配 | |
F2 | 雄兔 | 長(zhǎng)毛:短毛=3:1 |
雌兔 | 長(zhǎng)毛:短毛=1:3 | |
請(qǐng)回答:
(1)安哥拉兔的控制長(zhǎng)毛和短毛的基因位于______(常/X)染色體上。在______(雌/雄)兔中,長(zhǎng)毛為顯性性狀。
(2)用多只純種短毛雌兔與F2長(zhǎng)毛雄兔雜交,子代性狀和比例為______。
(3)安哥拉兔的長(zhǎng)毛和短毛性狀既與______有關(guān),又與______有關(guān)。
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面對(duì)幾種細(xì)胞器的說法中,正確的是
A.所有真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器
B.①與③之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性
C.通過一定的染色技術(shù),光學(xué)顯微鏡下可以看到以上五種細(xì)胞器
D.①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量
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