【題目】顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個(gè)問題。

1在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后,若要進(jìn)一步放大觀察,則操作的主要程序?yàn)椋?/span>

移到____________。

_____________________。

至物像清晰。

2下圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為________放大倍數(shù)。

3細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動(dòng)著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為_______________。

【答案】1要放大觀察的物像 視野中央

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡

調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

240×2分

3逆時(shí)針2分

【解析】1高倍顯微鏡的操作流程為:把要放大觀察的物體移到視野中央;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡;調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰

2更換物鏡后,觀察的橫向的細(xì)胞數(shù)目變?yōu)樵瓉淼?/4,即放大倍數(shù)為原來的4倍,故應(yīng)將物鏡從10×更換為40×;放大的倍數(shù)指的是放大觀察對(duì)象的長(zhǎng)度或?qū)挾?/span>

3顯微鏡觀察到的是上下、左右顛倒的物象,相當(dāng)于將原有物象旋轉(zhuǎn)180°,因此若觀察到的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng),實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為逆時(shí)針

項(xiàng)目

低倍鏡下

放大倍數(shù)為a

高倍鏡下

放大倍數(shù)為na

視野中一行細(xì)胞數(shù)量

c

c×1/n

圓形視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量

d

d×1/n2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響,將黃瓜雌花在開花前套袋,平均分為1號(hào)、2號(hào)兩組后作如下處理:①1號(hào)開花后在雌蕊的柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素,再套袋;②2號(hào)開花后人工授粉。此設(shè)計(jì)的缺陷是

A. 2號(hào)花未涂一定濃度的生長(zhǎng)素

B. 1號(hào)未進(jìn)行人工授粉

C. 缺乏自然傳粉的雌花

D. 缺乏只作套袋處理的雌花

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物一選修1生物技術(shù)實(shí)踐】下圖是生物興趣小組為研究金河牌酸奶中乳酸菌種類及其耐藥情況而制定的流程圖。請(qǐng)分析回答:

1與酵母菌相比,乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 有、無染色體。

2本研究使用的細(xì)菌培養(yǎng)基中特別加入了一定量的碳酸鈣,乳酸菌在 生理過程中產(chǎn)生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣,從而在菌落周圍形成溶鈣圈。從物理形態(tài)分析,本研究使用的培養(yǎng)基屬于 類型。

3在利用高壓蒸汽滅菌鍋對(duì)培養(yǎng)基滅菌時(shí),把鍋內(nèi)水加熱煮沸,必須

后,將鍋密閉,繼續(xù)加熱以保證鍋內(nèi)氣壓上升,達(dá)到121 。滅菌后的培養(yǎng)基應(yīng)當(dāng)冷卻后,在 附近倒平板。

4請(qǐng)完善檢測(cè)乳酸菌對(duì)青霉素、四環(huán)素耐藥性實(shí)驗(yàn)操作步驟:

步驟1:分別取 加入三組無菌培養(yǎng)皿中,再加入滅菌并冷卻到50 左右的培養(yǎng)基,立即混勻,靜置凝固成平板。

步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測(cè)的乳酸菌菌種。

步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基和一個(gè) 都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)若干天,觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長(zhǎng)情況。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是

A. 病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病,有傳染性

B. 機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病,無傳染性

C. 人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病

D. 已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在將光學(xué)顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中,一般不應(yīng)出現(xiàn)的過程是( )

A.調(diào)節(jié)光圈 B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是

A“1+1>2”體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理

B太湖出現(xiàn)大面積水華,違反了協(xié)調(diào)與平衡原理

C生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用

D礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)可采用人工制造表土,種植農(nóng)作物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血友病是X染色體上隱性基因(h)控制的遺傳。聢D中兩個(gè)家系都有血友病患者,23婚后生下一個(gè)性染色體組成是XXY非血友病的兒子(2),家系中的其他成員性染色體組成均正常.以下判斷正確的是( )

A. 2性染色體異常是因?yàn)?/span>2在形成配子過程中XY沒有分開

B. 此家族中,3的基因型是XHXh,1的基因型是XHXHXHXh

C. 1和正常男子結(jié)婚,所生育的子女中患血友病的概率是1/4

D. 23再生育,3個(gè)體為男性且患血友病的概率為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體下丘腦不能完成的生理功能是( )

A.體溫調(diào)節(jié) B.水平衡的調(diào)節(jié)

C.內(nèi)分泌的調(diào)節(jié) D.血液pH值的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)科學(xué)史的敘述,不正確的是

A. 施萊登和施旺提出一切生物都是細(xì)胞發(fā)育而來

B. 魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C. 桑格和尼克森提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型

D. 薩姆納從刀豆種子中提取出脲酶

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