反射弧是參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，一個(gè)完整的反射弧應(yīng)包括____、____、____、____、____五部分結(jié)構(gòu)。

感受器傳入神經(jīng)纖維神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)纖維效應(yīng)器
完整的反射弧由五個(gè)部分組成即感受器、傳入神經(jīng)纖維、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)纖維、效應(yīng)器。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）圖 A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖 B表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況，據(jù)圖回答問題。

A                       B
（1）在圖 A中，興奮在③處以                   形式傳導(dǎo)，在⑥處通過          結(jié)構(gòu)傳遞。
（2）在圖 B中，表示興奮部位的是    （填字母），其膜電位特點(diǎn)是               。
（3）嬰幼兒常會(huì)“尿床”，而成年人卻能主動(dòng)控制排尿，這一事實(shí)說明                                                             。
（4）在體溫調(diào)節(jié)中，②表示的參與散熱的結(jié)構(gòu)主要指皮膚血管和               等。在寒冷環(huán)境中，除通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少熱量散失外，在下丘腦分泌的            激素和垂體分泌的          激素的作用下，                  激素分泌增加，細(xì)胞代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加。后者激素的分泌對(duì)前二者激素的分泌有           調(diào)節(jié)作用。

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷（解析版） 題型：中等題

（10分）圖 A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖 B表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況，據(jù)圖回答問題。

 

A                       B

 

（1）在圖 A中，興奮在③處以                            形式傳導(dǎo)，在⑥處通過           結(jié)構(gòu)傳遞。

（2）在圖 B中，表示興奮部位的是     （填字母），其膜電位特點(diǎn)是                。

（3）嬰幼兒常會(huì)“尿床”，而成年人卻能主動(dòng)控制排尿，這一事實(shí)說明                                                                          。

（4）在體溫調(diào)節(jié)中，②表示的參與散熱的結(jié)構(gòu)主要指皮膚血管和               等。在寒冷環(huán)境中，除通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少熱量散失外，在下丘腦分泌的             激素和垂體分泌的           激素的作用下，                  激素分泌增加，細(xì)胞代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加。后者激素的分泌對(duì)前二者激素的分泌有            調(diào)節(jié)作用。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（3分）右圖是人體的反射弧結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）完成縮手反射的一個(gè)反射弧需要幾個(gè)神經(jīng)結(jié)構(gòu)的參與                     。

（2）下列對(duì)人體生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是                                          　　　

A． 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B． 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C． 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D． 細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

（3）完成縮手反射活動(dòng)，需要脊髓參與，脊髓屬于生命系統(tǒng)的          層次。

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