A. | 觀察卵子是否受精的重要標(biāo)志是卵細(xì)胞膜和透明帶之間是否出現(xiàn)兩個(gè)極體 | |
B. | 防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng) | |
C. | 標(biāo)志著受精作用完成的是兩原核融合形成合子 | |
D. | 胚胎從透明帶內(nèi)伸展出來的過程稱為孵化 |
分析 受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始.其中透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用是防止多精人卵的兩道屏障.減數(shù)第一次分裂在排卵前后完成,而排卵是指卵子從卵泡中排出,所以排出的卵子還不成熟,可能是初級卵母細(xì)胞,也可能是次級卵母細(xì)胞.
解答 解:A、當(dāng)精子與處于減二中期的次級卵母細(xì)胞結(jié)合時(shí)(即受精時(shí)),次級卵母細(xì)胞才被激活分裂出第二極體,所以只要在卵黃膜和透明帶之間能看到兩個(gè)極體就代表有精子與其受精,A正確;
B、透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障,卵黃膜封閉作用是防止多精入卵的第二道屏障,B錯(cuò)誤;
C、兩原核融合形成合子標(biāo)志著受精作用完成,C正確;
D、孵化是指胚胎從透明帶內(nèi)伸展出來的過程,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查精子和卵子的發(fā)生、受精作用等知識,相關(guān)知識點(diǎn)要求考生識記即可,屬于考綱識記層次的考查.要求考生明確減數(shù)第一次分裂在排卵前后完成,所以排出的卵子還不成熟,可能是初級卵母細(xì)胞,也可能是次級卵母細(xì)胞.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物多樣性的形成經(jīng)過了漫長的共同進(jìn)化過程 | |
B. | 與西雙版納熱帶雨林相比,大興安嶺針葉林的物種多樣性較高 | |
C. | 從裸巖到森林演替過程中,物種多樣性增加 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生物種類和種群基因庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中的堿基對的改變、增添、缺失現(xiàn)象稱基因突變 | |
B. | 通常情況下基因重組是指兩對或兩對以上的非同源染色體上的非等位基因自由組合 | |
C. | 基因突變和基因重組都可發(fā)生在有絲分裂過程中 | |
D. | 基因型為AaBB的個(gè)體自交,導(dǎo)致子代出現(xiàn)性狀分離的原因是基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子萌發(fā)過程中,種子鮮重不斷增加的原因是種子內(nèi)的有機(jī)物含量在不斷增加 | |
B. | 種子萌發(fā)過程中根向地生長是由根部近地側(cè)生長素含量過低造成的 | |
C. | 若測得某一時(shí)刻種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3,則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為2:1 | |
D. | 大豆種子在萌發(fā)的過程中自由水比結(jié)合水的比值升高,代謝增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有細(xì)胞壁的都是植物細(xì)胞 | |
B. | 膽固醇是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分 | |
C. | 葡萄糖存在于葉綠體而不存在于線粒體中 | |
D. | 細(xì)胞核是DNA和RNA儲存和復(fù)制的主要場所 |
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