乙圖為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖甲),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系。有關分析正確的是:(    )

A.在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小

B.在bc段,單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間

C.在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降

D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙圖為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖甲),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系。有關分析正確的是(    )

A、在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小

B、在bc段,單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間

C、在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降

D、因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年遼寧實驗中學分校高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

乙圖為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖甲),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系。有關分析正確的是(    )

A.在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小

B.在bc段,單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間

C.在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降

D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用

 

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科目:高中生物 來源:2010屆湖南省高三第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題

乙圖為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖甲),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系。有關分析正確的是(    )

A、在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小

B、在bc段,單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間

C、在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降

D、因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用

 

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科目:高中生物 來源:2010屆湖南省部分省重點高中高三第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:單選題

乙圖為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖甲),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系。有關分析正確的是(   )

A.在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小
B.在bc段,單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間
C.在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用

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