【題目】如圖為細(xì)胞合成與分泌淀粉酶的過程示意圖,圖中序號表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請回答問題:

1)多肽鏈的合成起始于細(xì)胞中游離的__________處,新合成的一段肽鏈將會轉(zhuǎn)移至[ ]__________上繼續(xù)合成,產(chǎn)物經(jīng)加工折疊后由囊泡包裹轉(zhuǎn)移至[ ]__________,在這里完成對蛋白質(zhì)的進(jìn)一步修飾加工,再由囊泡包裹運(yùn)至細(xì)胞膜,通過

__________的方式將淀粉酶分泌出去。

2)淀粉酶合成分泌過程經(jīng)過了多次膜的融合,這依賴于膜結(jié)構(gòu)具有__________1、2、34等結(jié)構(gòu)的膜和細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,共同構(gòu)成了細(xì)胞的__________系統(tǒng)。

3)控制淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)位于[4]__________。在細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì),有些也會經(jīng)過__________(結(jié)構(gòu))進(jìn)入4內(nèi)發(fā)揮作用。

【答案】核糖體 2(粗面)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 1高爾基體 胞吐 流動性 生物膜 細(xì)胞核 核孔

【解析】

1、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì),分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體,高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供。

2、分析題圖, 1表示高爾基體,2表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),3表示線粒體,4表示細(xì)胞核。

1)多肽鏈的合成起始于細(xì)胞中游離的核糖體處,新合成的一段肽鏈將會轉(zhuǎn)移至[2] 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)合成,產(chǎn)物經(jīng)加工折疊后由囊泡包裹轉(zhuǎn)移至[1] 高爾基體,在這里完成對蛋白質(zhì)的進(jìn)一步修飾加工,再由囊泡包裹運(yùn)至細(xì)胞膜,通過胞吐的方式將淀粉酶分泌出去。

2)淀粉酶合成分泌過程經(jīng)過了多次膜的融合,這依賴于膜結(jié)構(gòu)具有流動性。細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

3)控制淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)位于[4] 細(xì)胞核。在細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì),有些也會經(jīng)過核孔進(jìn)入4細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用,如DNA聚合酶等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)該實(shí)驗(yàn)利用的是_______________法進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。

(2)圖中A物質(zhì)為___________,該物質(zhì)全部來源于________(填“C18O2”或“H20”)。

(3)A、B物質(zhì)是光合作用________(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)階段產(chǎn)生的,此階段在葉綠體的_______上進(jìn)行;該階段產(chǎn)生的[H]和_________,用于__________________(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)階段的三碳化合物還原。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】透析袋通常是由半透膜制成的袋狀容器,F(xiàn)將3%的淀粉溶液裝入透析袋,再放于清水中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。30 min后,會發(fā)現(xiàn)

A.透析袋脹大

B.試管內(nèi)液體濃度減小

C.透析袋縮小

D.試管內(nèi)液面高度上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜的果實(shí)發(fā)育過程中蔗糖含量與蔗糖代謝酶活性呈較好的相關(guān)關(guān)系,經(jīng)檢測3個(gè)品種西瓜的蔗糖代謝酶活性都隨果實(shí)發(fā)育而變化,如下圖所示。請回答以下問題。

1)蔗糖合成酶是具有________作用的有機(jī)物,它能將果糖和葡萄糖合成蔗糖, ______(能/不能)將氨基酸合成蛋白質(zhì),這種現(xiàn)象體現(xiàn)了蔗糖酶的_________特性。蔗糖合成酶的化學(xué)本質(zhì)是_________,可以通過________試劑進(jìn)行檢測。西瓜果肉中的蔗糖___________(可以/不可以)用斐林試劑進(jìn)行檢測。

2)某同學(xué)通過研磨、煮沸然后冰鎮(zhèn)的方法制作西瓜果汁,又向果汁里添加了很多葡萄糖,請問會增加果汁中的蔗糖含量嗎_______?為什么?_______

3)西瓜果肉中的蔗糖含量隨果實(shí)的發(fā)育而變化,根據(jù)蔗糖酶和蔗糖合成酶的活性變化,推測一個(gè)品種西瓜果肉中蔗糖含量變化,并畫在下圖中。

_______

4)從幼果到成果的生長發(fā)育過程中,幼果中以蔗糖酶類為主,這期間果實(shí)中糖分積累很低,請根據(jù)幼果這段時(shí)期的生理過程推測出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因。_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物(2N)細(xì)胞中的DNA經(jīng)3H充分標(biāo)記后,置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng);圖中的A→B→C→A過程為細(xì)胞周期中細(xì)胞核消失和重新構(gòu)建的部分示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 與DNA復(fù)制有關(guān)的酶是從1處運(yùn)進(jìn)圖A結(jié)構(gòu)的

B. 核膜在此過程中有序的變化

C. 細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后,子細(xì)胞中含3H的染色體數(shù)一定為N

D. 結(jié)構(gòu)3的基本支架是磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是(
A.當(dāng)生物體新陳代謝旺盛時(shí),生物體的結(jié)合水與自由水的比值會增加
B.干種子具有活性但不能萌發(fā)的原因是細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水少
C.水在細(xì)胞內(nèi)的存在形式有自由水和結(jié)合水
D.同一物種不同年齡的不同個(gè)體含水量大致相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取某動物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中,給予適宜刺激后產(chǎn)生動作電位,圖甲表示動作電位產(chǎn)生過程,圖乙、圖丙表示動作電位傳導(dǎo),下列敘述正確的是( )

A. 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,甲圖的a點(diǎn)將降低

B. 圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是b、④、⑦

C. 圖甲、乙、丙中c、③、⑧點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)鈉離子可能高于細(xì)胞膜外側(cè)

D. 復(fù)極化過程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下面科普短文,并回答問題:

1972SingerNicolson提出生物膜的“流動鑲嵌模型”以來,生物膜的研究有了飛速的發(fā)展,許多科學(xué)家投身這一領(lǐng)域的研究,推動了膜生物學(xué)的迅速進(jìn)展。20世紀(jì)80年代,研究者發(fā)現(xiàn)生物膜上有許多膽固醇聚集的微結(jié)構(gòu)區(qū),就像水面上漂浮的竹筏一樣,由此命名為“脂筏”。脂筏就像蛋白質(zhì)停泊的平臺,一些膜蛋白與脂筏表面的化學(xué)基團(tuán)結(jié)合,構(gòu)成了生物膜上分子排列緊密、結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定的特定區(qū)域。

葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(GLUT1)廣泛存在于人體細(xì)胞膜表面。2018年,我國科研人員利用超分辨顯微鏡對GLUT1的分布和組裝進(jìn)行了研究。發(fā)現(xiàn)GLUT1在細(xì)胞膜上形成了平均直徑約為250納米的聚集體,通過對同一細(xì)胞的脂筏標(biāo)記蛋白進(jìn)行了熒光標(biāo)記,將GLUT1定位于脂筏。研究證實(shí),脂筏區(qū)域可以使GLUT1在細(xì)胞膜上的分布相對穩(wěn)定。

研究表明,除脂筏外,細(xì)胞還會通過多種方式,把特定的膜蛋白限定在脂雙層的局部區(qū)域,例如將膜蛋白錨定在細(xì)胞內(nèi)相對不動的結(jié)構(gòu)上,或是被另一個(gè)細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)困住,甚至在膜上形成特定的屏障阻礙膜蛋白通過等,從而在細(xì)胞或細(xì)胞器的表面產(chǎn)生特化的功能區(qū)。利用特定的顯微鏡可以觀察到,不同種類的膜蛋白表現(xiàn)出了不同程度的運(yùn)動模式,從隨機(jī)擴(kuò)散到完全不能運(yùn)動。圖中A呈現(xiàn)的是一個(gè)在質(zhì)膜上自由隨機(jī)擴(kuò)散的蛋白質(zhì)軌跡,B呈現(xiàn)了一個(gè)被錨定在細(xì)胞內(nèi)固定結(jié)構(gòu)上因而基本不動的蛋白質(zhì)的軌跡。

1)根據(jù)短文內(nèi)容推測,脂筏___________

A. 使生物膜結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增加

B. 由糖蛋白和膽固醇共同組成

C. 有利于膜上的蛋白質(zhì)發(fā)揮功能

D. 增加了膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

2GLUT1存在于人體細(xì)胞膜表面,可順濃度梯度運(yùn)輸葡萄糖分子,這種運(yùn)輸方式屬于__________。我國科研人員對同一細(xì)胞的脂筏標(biāo)記蛋白進(jìn)行了熒光標(biāo)記,并與GLUT1的熒光標(biāo)記膜分布結(jié)果進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)二者__________,由此證明GLUT1是結(jié)合于脂筏的。

3)細(xì)胞骨架對細(xì)胞形態(tài)的維持有重要作用,錨定并支撐著許多細(xì)胞器。一種被細(xì)胞骨架錨定的膜蛋白,其運(yùn)動軌跡應(yīng)與圖中的__________更相似。

4)與圖中AB兩種膜蛋白的運(yùn)動軌跡相比,GLUT1的運(yùn)動軌跡應(yīng)表現(xiàn)為__________,請簡單繪制在圖中字母C對應(yīng)的空白處______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜的形狀(扁盤形、長圓形、長形)受兩對基因控制,將均為長圓形的兩親本雜交,F(xiàn)1全為扁盤形.再將F1自交,得F2,發(fā)現(xiàn)扁盤形:長圓形:長形=137:91:16.若讓F2中的長圓形南瓜自由交配,則F3的基因型種類和表型比最可能是(  )

A. 8種,扁盤形:長圓形:長形=9:6:1

B. 9種,扁盤形:長圓形:長形=1:2:1

C. 7種,扁盤形:長圓形:長形=9:3:4

D. 6種,扁盤形:長圓形:長形=2:6:1

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同步練習(xí)冊答案