【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)上圖體現(xiàn)了______________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。該過程還體現(xiàn)了穩(wěn)態(tài)的維持需要各個器官和系統(tǒng)的相互配合,圖中器官甲是___________。

(2)據(jù)圖可知,下丘腦可以作為神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中的___________,也可以作為體液調(diào)節(jié)中激素作用的___________,由此可見下丘腦細胞膜上有多種______________________。機體調(diào)節(jié)腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素的過程中存在_________________________________調(diào)節(jié)機制。

(3)病原體感染能刺激T細胞分泌______________________,使效應(yīng)T細胞的功能增強,從而增強___________免疫功能。

(4)人體在應(yīng)激狀態(tài)下分泌的糖皮質(zhì)激素含量會增加。研究表明,長時間處于高度緊張工作狀態(tài)的人,癌癥發(fā)病率較高,分析圖示可知,原因是______________________。

【答案】神經(jīng)——體液——免疫 垂體 效應(yīng)器 靶器官 特異性受體( 或糖蛋白) 分級調(diào)節(jié)和負反饋 淋巴因子 細胞 高度緊張狀態(tài)下,糖皮質(zhì)激素分泌較多,會抑制免疫系統(tǒng)的正常功能

【解析】

圖示為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機制,神經(jīng)系統(tǒng)分泌的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的物質(zhì)是激素,免疫系統(tǒng)分泌的是免疫活性物質(zhì),如抗體、淋巴因子。下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素,因此圖中的器官甲是垂體。

(1)機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)機制;根據(jù)以上分析已知,圖中器官甲是垂體。

(2)據(jù)圖分析可知,神經(jīng)遞質(zhì)、糖皮質(zhì)激素都可以作用于下丘腦,說明下丘腦可以作為神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中的效應(yīng)器,也可以作為體液調(diào)節(jié)中激素作用的靶器官,由此可見下丘腦細胞膜上有多種特異性受體;下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)糖皮質(zhì)激素的分泌,且糖皮質(zhì)激素的含量過高會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,說明機體調(diào)節(jié)腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素的過程中存在分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)機制。

(3)T細胞分泌的淋巴因子能夠增強效應(yīng)T細胞的殺傷力,進而增強細胞免疫功能。

(4)已知長時間處于高度緊張工作狀態(tài)的人,癌癥發(fā)病率較高,從圖形分析可知其原因可能為高度緊張狀態(tài)下,糖皮質(zhì)激素分泌較多,會抑制免疫系統(tǒng)的正常功能。

練習冊系列答案
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C. 步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,使其從感受態(tài)恢復(fù)到常態(tài)

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A. 圖1中曲線4呈上升趨勢是由于可溶性糖都被氧化分解,使脂肪含量增加

B. 圖2中曲線②代表的是淀粉的含量,曲線③代表的是淀粉磷酸化酶的活性

C. 圖1和圖2中蛋白質(zhì)含量的差異本質(zhì)上是由生長環(huán)境中的光照和溫度決定的

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請回答:

(1)重組載體中SHH基因轉(zhuǎn)錄合成RNA探針時,________(填“需要”或“不需要”)啟動子。

(2)步驟②中,用Ca2處理大腸桿菌,使之成為________細胞,然后導(dǎo)入重組載體。實驗中,用添加氨芐青霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,未導(dǎo)入質(zhì)粒的細菌將會死亡,原因是這些細菌不含有________基因。

(3)能表達LacZ基因的大腸桿菌在含有IPTG和Xgal的培養(yǎng)基上會形成藍色菌落,易于識別。根據(jù)上述原理可以初步判斷____(填“藍色”或“白色”)菌落中的大腸桿菌為重組菌。

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