【題目】利用基因工程生產蛋白質藥物的方法之一是將人的基因轉入動物體內,再飼養(yǎng)這些轉基因動物,從動物乳汁或尿液中提取藥物。這一過程不會涉及 ( )
A. DNA按照堿基互補配對原則自我復制
B. DNA以其一條鏈為模板合成mRNA
C. RNA以自身為模板自我復制
D. 按照mRNA密碼子的排列順序合成蛋白質
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【題目】下列關于藍藻的描述,正確的是
A. 藍藻能發(fā)生的可遺傳變異有基因突變和基因重組
B. 藍藻通過無絲分裂進行細胞增殖
C. 某一池塘的全部藍藻,既不是生命系統(tǒng)結構層次中的種群,也不是群落
D. 藍藻、植物和動物共有的細胞結構有核糖體、核仁等
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【題目】某班同學對一種單基因遺傳病進行調查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖).下列說法正確的是
A. 該病為常染色體顯性遺傳病
B. Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者
C. Ⅱ-5與 Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/2
D. Ⅲ-9與正常女性結婚,建議生女孩
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【題目】下圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在正常Na+濃度和低Na+濃度的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯誤的是
A. 曲線a代表正常海水中膜電位的變化
B. 靜息電位產生的原因是膜內的K+外流
C. 低Na+海水中神經(jīng)纖維受刺激時,膜內Na+外流而導致不能產生動作電位
D. 正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時,膜外Na+濃度高于膜內
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【題目】在過氧化氫酶催化下H2O2分解釋放的O2與愈創(chuàng)木酚反應生成茶褐色產物;氧氣產生越多,溶液顏色越深。為探究pH對酶活性的影響,某研究小組運用比色法,測定了5min內茶褐色產物量的變化,結果如圖所示。下列敘述不正確的是( )
A. 先將過氧化氫酶和反應物分別加緩沖液處理,一段時間后再混合
B. 依據(jù)0~1min的曲線斜率,可比較不同pH條件下的酶活性
C. pH5~8緩沖液處理組,反應結束時的產物相對量是不同的
D. 在pH為3的緩沖液中過氧化氫酶因空間結構被破壞而失活
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【題目】實驗者利用基因工程技術將高抗旱基因R成功轉入到抗旱能力弱的植株的染色體上,并得到如圖所示的三種高抗旱類型。下列說法中錯誤的是( 。
A. 圖Ⅲ類型自交產生的后代中,高抗旱性植株占3/4
B. Ⅰ和Ⅱ雜交產生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%
C. Ⅱ和Ⅲ雜交產生的后代中高抗旱性植株所占比例為7/8
D. Ⅰ和Ⅲ雜交產生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%
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【題目】某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究溫度對酶活性的影響”后,想進一步探究在一個小區(qū)間內的兩個溫度t1、t2(t1<Tm<t2)條件下的酶的活性,他們進行了如下實驗:
取4支試管,編號A、B、C、D,向A、B兩試管中各加5 mL 5%的淀粉溶液,向C、D兩試管中各加入2 mL淀粉酶溶液,將試管A、C和試管B、D分別置于溫度為t1、t2的恒溫水浴中保溫10 min,然后將C、D兩試管中的溶液分別加到A、B兩試管中,搖勻后繼續(xù)在各自的恒溫水浴中保溫10 min。請分析回答:
(1)圖示中Tm為酶的________________。
(2)該實驗的自變量是____________,實驗中需控制的無關變量主要有_______________(寫出兩種即可)。
(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解產物不能通過U形管底部的半透膜)繼續(xù)完成探究實驗。
實驗步驟:
①從試管A、B中取____________的溶液,分別倒入U形管的A、B兩側并標記液面高度;
②一段時間后觀察________________的變化。
實驗結果預測和結論:
①如果________________,則溫度為t1時淀粉酶的活性強;
②如果____________________,則溫度為t2時淀粉酶的活性強;
③________________________________________________________________________。
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【題目】動物細胞培養(yǎng)的順序是( )
①原代培養(yǎng)
②傳代培養(yǎng)
③胰蛋白酶處理組織,形成分散的懸浮細胞
A. ③①② B. ①②③ C. ②①③ D. ①③②
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【題目】下圖表示生物體內的某種物質,請分析回答:
(1)A包括________元素。
(2)B的名稱是________,1分子的B是由______、______、______組成的。
(3)C的作用是______________________。
(4)D、E在細胞中的分布可利用______對細胞染色進行觀察。在顯微鏡下觀察,物質D被____染成___色,物質E被______染成_____色。
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