天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類,用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)入釀酒酵母菌,獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請(qǐng)回答下列問題:
(1)將淀粉酶基因切割下來所用的工具是________,用________將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子,下一步將該DNA分子_________,以完成工程菌的構(gòu)建。
(2)若要鑒定淀粉酶基因是否插入釀酒酵母菌,可采用的檢測(cè)方法是________;若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶,可采用_______檢測(cè);將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一定時(shí)間后,加入碘液,工程菌周圍出現(xiàn)透明圈。請(qǐng)解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因。__________________________。
(3)如何進(jìn)一步鑒定不同的轉(zhuǎn)基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小?
(4)微生物在基因工程領(lǐng)域中有哪些重要作用?
(1)限制性核酸內(nèi)切酶    DNA連接酶   導(dǎo)入釀酒酵母菌
(2)DNA分子雜交   抗原-抗體雜交或淀粉酶活性   該工程菌產(chǎn)生的淀粉酶可分泌至培養(yǎng)基,水解淀粉后的區(qū)域,遇碘不再變藍(lán)色,產(chǎn)生透明圈。
(3)測(cè)定相同培養(yǎng)條件下不同工程菌菌株的淀粉酶活性或酒精產(chǎn)量。
(4)①.工具酶主要來自微生物;②.最重要的目的基因供體庫之一;③.目的基因的載體之一;④.作為受體細(xì)胞;⑤.提供用于發(fā)酵的工程菌。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市第七高級(jí)中學(xué)高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類,用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)入釀酒酵母菌,獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請(qǐng)回答下列問題:
(1)將淀粉酶基因切割下來所用的工具是____________,用____________將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子,下一步將該DNA分子____________,以完成工程菌的構(gòu)建。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心,一個(gè)完整的基因表達(dá)載體至少包括哪幾部分?
________________________。(4分)
(3)若要鑒定淀粉酶基因是否插入釀酒酵母菌,可采用的檢測(cè)方法是____________ ,若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶,可采用____________檢測(cè);?qū)⒃摴こ叹臃N在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,加入碘液,工程菌周圍出現(xiàn)透明圈,請(qǐng)解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因。________________________________________________

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科目:高中生物 來源:2008年廣東高考生物卷 題型:綜合題

天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類,用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)入釀酒酵母菌,獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請(qǐng)回答下列問題:
(1)將淀粉酶基因切割下來所用的工具是        ,用         將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子,下一步將該DNA分子      ,以完成工程菌的構(gòu)建。
(2)若要鑒定淀粉酶基因是否插入釀酒酵母菌,可采用的檢測(cè)方法是  ;若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶,可采用 檢測(cè);將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一定時(shí)間后,加入碘液,工程菌周圍出現(xiàn)透明圈,該現(xiàn)象發(fā)生的原因是         
(3)如何進(jìn)一步鑒定不同的轉(zhuǎn)基因工程菌菌株利用淀粉能力的大?
(4)微生物在基因工程領(lǐng)域中有哪些重要作用?

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省東莞市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類,用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)入釀酒酵母菌,獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請(qǐng)回答下列問題:

(1)將淀粉酶基因切割下來所用的工具是____________,用____________將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子,下一步將該DNA分子____________,以完成工程菌的構(gòu)建。

(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心,一個(gè)完整的基因表達(dá)載體至少包括哪幾部分?

________________________。(4分)

(3)若要鑒定淀粉酶基因是否插入釀酒酵母菌,可采用的檢測(cè)方法是____________ ,若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶,可采用____________檢測(cè);?qū)⒃摴こ叹臃N在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,加入碘液,工程菌周圍出現(xiàn)透明圈,請(qǐng)解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因。________________________________________________

 

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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省盤錦市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類,用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)人釀酒酵母菌,獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請(qǐng)回答下列問題:

(1)將淀粉酶基因切割下來所用的工具是    ,用   將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子,下一步將該DNA分子        ,以完成工程菌的構(gòu)建。

(2)若要鑒定淀粉酶基因是否插人釀酒酵母菌,可采用的檢測(cè)方法是       ;若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶,可采用          檢測(cè)。

(3)用限制酶EcoRV、Mbol單獨(dú)或聯(lián)合切割同一種質(zhì)粒,得到的DNA片段長度如下圖(1 kb  即1000個(gè)堿基對(duì)),請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的指定位置畫出質(zhì)粒上EcoRV、Mbol的切割位點(diǎn)。

 

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科目:高中生物 來源:2012屆福建省福州八縣(市高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物 題型:綜合題

天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類,用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)人釀酒酵母菌,獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請(qǐng)回答下列問題:

(1)將淀粉酶基因切割下來所用的工具是               ,用                將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子,下一步將該DNA分子                   ,以完成工程菌的構(gòu)建。

(2)若要鑒定淀粉酶基因是否插入釀酒酵母菌,可采用的檢測(cè)方法是                  ;若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶,可采用                       檢測(cè)。將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一定時(shí)間后,加入碘液,工程菌周圍出現(xiàn)透明圈,請(qǐng)解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因。_________________________    

(3)如何進(jìn)一步鑒定不同的轉(zhuǎn)基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小? ______________。(2分)

(4)微生物在基因工程領(lǐng)域中有哪些重要作用?(至少說明兩點(diǎn)) ________________。(2分)

 

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