利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應(yīng)器
A.能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán) B.主要處理有機(jī)污染
C.可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng) D.存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應(yīng)器
A.能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán) B.主要處理有機(jī)污染 C.可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng) D.存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物塊速分解。
由此推知,該反應(yīng)器
A. 能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán) B. 主要處理有機(jī)污染
C. 可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng) D. 存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物塊速分解。由此推知,該反應(yīng)器
A. 能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)
B. 主要處理有機(jī)污染
C. 可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)
D. 存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿
狀,同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物塊速分解。
由此推知,該反應(yīng)器
A. 能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)
B. 主要處理有機(jī)污染
C. 可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)
D. 存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:選擇題
利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應(yīng)( )
A.能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán) B.主要處理有機(jī)污染
C.可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng) D.存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
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