【題目】減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（ ）
A.減數(shù)第一次分裂
B.減數(shù)第二次分裂
C.減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
D.DNA復(fù)制時

【答案】A
【解析】解：減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的直接原因是同源染色體分離，而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂． 故選：A．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識，掌握減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物細胞膜的通透性，某同學(xué)以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進行下列實驗：
a．將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出．
b．再分別放在清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液．
c．測量這些溶液的花青素吸光度，得結(jié)果如圖．（溶液中花青素增多，吸光度增大）
請回答以下問題：
（1）該實驗的自變量 ， 因變量是 ．
（2）上述實驗操作步驟的敘述存在一個明顯不足，沒有遵循實驗設(shè)計的原則．請你對上述實驗中的不準(zhǔn)確的操作重新進行敘述： ．
（3）由圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上防治害蟲的基本策略是（ ）
A.使用高效農(nóng)藥，迅速徹底消滅害蟲
B.控制害蟲種群數(shù)量在較低水平
C.種植純合的轉(zhuǎn)基因抗蟲作物
D.大量引入捕食害蟲的新天敵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B和b、T與t）控制，其中白、綠、黃色三種色素在果皮細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如右圖所示。請回答：

（1）①過程稱為___________。根據(jù)上圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型是____________________。

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2。從理論上講，F(xiàn)2的性狀及分離比為_______________。

（3）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在某個黃果皮西葫蘆果皮上長有一塊白斑，如果是由基因突變引起的，則發(fā)生突變的是哪個基因？________，并可采用______________技術(shù)確定該基因是否發(fā)生了堿基對的替換。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狂犬病是（ ）
A.以動物為主的人畜共患病
B.以人為主的人畜共患病
C.人畜并重的人畜共患病
D.真性人畜共患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）
A.每個DNA分子上只有一個基因
B.一條染色體上有很多個基因
C.基因在染色體上呈線性排列
D.染色體是基因的主要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起瘋牛病的病毒的化學(xué)成分是（ ）
A.核酸
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到如圖所示四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為（ ）

A.q+1
B.p﹣1
C.q﹣2
D.p+1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為ATP的結(jié)構(gòu)簡圖，如圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法錯誤的是（ ）

A.圖1中字母A代表的是腺苷，b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D.圖1方框部分是RNA結(jié)構(gòu)單位之一

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同步練習(xí)冊答案