對(duì)①~⑦中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述正確的是(  )
①核酸、诘鞍踪|(zhì)、垡号荨、苋~綠體、莺四ぁ、藜(xì)胞膜 ⑦細(xì)胞壁.
A、①⑥在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在
B、⑤⑦在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在
C、①~⑦在衣藻體內(nèi)都存在
D、除⑤外,其余各項(xiàng)在衣藻和藍(lán)藻體內(nèi)都存在
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成.
解答: 解:A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此病毒中不存在細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;
B、大腸桿菌屬于原核生物,原核細(xì)胞最主要的特點(diǎn)是沒有核膜,B錯(cuò)誤;
C、衣藻屬于低等植物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中細(xì)胞器種類最全,①~⑦在衣藻體內(nèi)都存在,C正確;
D、藍(lán)藻屬于原核生物,細(xì)胞器中只有核糖體一種,因此不含液泡和葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒等知識(shí),要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B、植物呈現(xiàn)綠色原因是葉綠素吸收綠光的原因
C、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D、葉綠素吸收的光可能用于光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程中,水的分解及三碳酸分子形成糖類所需能量分別來自于( 。
A、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP;光能
B、都來自細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP
C、光能;光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH
D、都來自光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述正確的是( 。
A、原核生物細(xì)胞無葉綠體和線粒體,雖然不能進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行有氧呼吸或無氧呼吸
B、原核生物細(xì)胞沒有核膜,其DNA分子只分布在擬核中
C、真核生物細(xì)胞、原核生物細(xì)胞都有核糖體
D、真核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)部分為RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖B屬于
 
(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,與圖A相比,其特有的結(jié)構(gòu)是
 
.(三項(xiàng))
(2)圖A中含有單層膜的細(xì)胞器是
 
(填序號(hào)).
(3)圖A中含有DNA的細(xì)胞器是
 
(填序號(hào)),它是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場(chǎng).
(4)圖B中①結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,它是由
 
物質(zhì)組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將小鼠骨髓瘤細(xì)胞與一種漿細(xì)胞融合,融合的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生單克隆抗體,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、漿細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合后才能產(chǎn)生抗體
B、漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合常在聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)下完成
C、獲取漿細(xì)胞前,要給小鼠注射相應(yīng)的抗原
D、如果細(xì)胞為兩兩融合,則培養(yǎng)液中一共可以收集到3種不同的融合細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的從橘皮中提取芳香油的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)裝置的兩處不妥之處:
 
;
 

(2)植物芳香油的提取方法有
 
法和
 
法,從上圖可看出,本實(shí)驗(yàn)采用
 

法提取橘皮中的芳香油,該方法的原是
 

(3)某同學(xué)采用1.5kg的玫瑰花瓣,出油為45g,則出油率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列植物芳香油從樹干中提取的是( 。
A、茴香油B、橘皮油
C、玫瑰油D、樟油

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的花色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因M和m、T和t控制.這兩對(duì)基因?qū)ㄉ目刂茩C(jī)理如圖所示.其中,m對(duì)T基因的表達(dá)有抑制作用.現(xiàn)將基因型為MMTT的個(gè)體與基因型為mmtt的個(gè)體雜交,得到F1.則F1的自交后代中,花色的表現(xiàn)型及其比例是( 。
A、紅色:粉色:白色; 1:9:6
B、紅色:粉色:白色; 1:12:3
C、紅色:粉色:白色; 3:9:4
D、紅色:粉色:白色; 3:10:3

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