【題目】如圖是滲透裝置示意圖,請(qǐng)依圖回答
(1)典型的滲透裝置必須具備:①具有[];②在其兩側(cè)具有 .
(2)圖中所示,溶液濃度[]>[]號(hào)
(3)假定[1]為清水,[2]為稀淀粉糊.[1]與[2]的液面相同.過(guò)一段時(shí)間后,[1]與[2]的液面高度情況是;若分別向[1]與[2]中各滴3滴碘液,則[1]顯色,[2]顯色.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)區(qū)分淀粉溶液和葡萄糖溶液,選用的化學(xué)試劑是 。香蕉細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖徹底氧化分解的三個(gè)階段依次發(fā)生在 、 、____中。
(2)由圖分析,果實(shí)采摘后10~ 15天葡萄糖含量增加的原因是____。通過(guò)添加乙烯利可加速香蕉果實(shí)____。
(3)香蕉細(xì)胞中的C元素主要來(lái)源于外界的 ,該化合物參與光合作用的 過(guò)程,該過(guò)程在夜間無(wú)法進(jìn)行的原因是葉綠體中無(wú)法合成____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn),甲、乙分別是置于神經(jīng)纖維 B、D上的電位計(jì)。 下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 刺激a點(diǎn)引起A的收縮,不屬于反射活動(dòng)
B. 圖中D代表的結(jié)構(gòu)為傳入神經(jīng)
C. 若刺激E,A不發(fā)生反應(yīng),說(shuō)明E被破壞
D. 刺激b點(diǎn)后,甲、乙電位計(jì)讀數(shù)都有變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某有機(jī)物中加入相應(yīng)的水解酶后,溫度從0℃逐漸上升至80℃環(huán)境中,有機(jī)物被分解的總量與溫度的關(guān)系.根據(jù)該圖判斷把這些物質(zhì)(包括某有機(jī)物、分解的產(chǎn)物、催化劑)從80℃降溫處理,其關(guān)系圖應(yīng)為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.人的成熟紅細(xì)胞在生理鹽水中體積不變
B.雞的紅細(xì)胞也是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料
C.豬的成熟紅細(xì)胞吸水漲破后還需要離心除去血紅蛋白
D.葉肉細(xì)胞因有細(xì)胞壁存在使提取細(xì)胞膜更復(fù)雜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(在[ ]中填號(hào)碼,在橫線上填文字)
(1)該細(xì)胞是____________(“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,判斷依據(jù)是該細(xì)胞有___________、___________和________。
(2)圖中結(jié)構(gòu)[2]的主要組成成分是____________,對(duì)細(xì)胞有支持與保護(hù)作用。出了保護(hù)細(xì)胞外,還對(duì)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換有重要作用的結(jié)構(gòu)是______________。
(3)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,膜上附有多種酶,為生命活動(dòng)的各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件的是[ ]___________________ 。
(4)圖中具有單層膜的細(xì)胞器:是____________;____________;_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)一條多膚鏈分析得知,其含有201個(gè)C,348個(gè)H,62個(gè)O,53個(gè)N,且含有3個(gè)﹣NH2和2個(gè)﹣COOH,則構(gòu)成該多肽的氨基酸數(shù)目為( 。
A.199
B.340
C.58
D.51
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