【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)的是

A.山坡上的一棵洋槐樹

B.紅細胞中的血紅蛋白分子

C.青蛙的表皮細胞

D.池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的水草等各種生物

【答案】B

【解析】

本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。
1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。
2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞,分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。
3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。
4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境。

A、山坡上的一顆洋槐樹屬于個體層次,A正確;
B、蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,B錯誤;
C、青蛙的表皮細胞屬于細胞層次,C正確;
D、池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的水草等各種生物屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,D正確。
故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑藻在高中生物教材實驗中有很多用途,下列敘述錯誤的是

A.只有選擇黑藻的幼嫩葉片才能觀察葉綠體的形態(tài)和分布

B.成熟黑藻葉片一般不能用于“觀察植物細胞有絲分裂”實驗

C.黑藻葉片可以作為“光合色素的提取和分離”實驗的材料

D.用黑藻葉片做植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗時,葉綠體的存在有利于觀察實驗現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中.與施萊登和施旺的細胞學(xué)說不一致的是

A. 病毒、植物和動物都由細胞構(gòu)成B. 細胞是一個相對獨立的

C. 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生D. 細胞是一個有機體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在野生型酵母菌線粒體內(nèi)有氧呼吸相關(guān)酶作用下,顯色劑TTC[H]結(jié)合使酵母菌呈紅色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相關(guān)酶,TTC不能使其呈紅色。下列敘述錯誤的是

A. TTC可用來鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌

B. 呼吸缺陷型酵母菌細胞呼吸不產(chǎn)生[H]

C. 野生型酵母菌有氧呼吸時丙酮酸在線粒體基質(zhì)中分解

D. 有氧條件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)及其組成物質(zhì)的敘述,錯誤的是

A.細胞核中存在糖類以及核酸與蛋白質(zhì)相結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)

B.動物細胞的細胞膜上不存在轉(zhuǎn)運麥芽糖的載體蛋白

C.細胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體內(nèi)的,但H+進入溶酶體的方式為主動運輸

D.酵母菌中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是加工、分類、包裝和發(fā)送蛋白質(zhì)的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下對于生物結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A.病毒沒有細胞核,屬于原核生物

B.病毒可以增殖,因此屬于最基本的生命系統(tǒng)

C.原核細胞沒有細胞核,也沒有核物質(zhì)

D.真核細胞一般比原核細胞體積大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種雌雄異株(XY型性別決定)的二倍體高等植物,其花色(A、a)和葉形(B、b)性狀分別由不同對染色體上的各一對等位基因控制,其中一對基因位于X染色體上。下表是兩個雜交組合的親本性狀及子代表現(xiàn)型與比例:

雜交組合

親本表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型

父本

母本

紅花寬葉

白花寬葉

1/4紅花寬葉、1/4紅花窄葉

1/4白花寬葉、1/4白花窄葉

1/2紅花寬葉

1/2白花寬葉

白花窄葉

紅花寬葉

1/2紅花寬葉、1/2紅花窄葉

無雌性個體

1)寫出甲組親本的基因型:_________

2)雜交組合乙的后代沒有雌性個體,其可能的原因有:一是基因b使雄配子致死;二是基因ab共同使雄配子致死。現(xiàn)有各種基因型的植株,若欲通過雜交實驗進一步確定原因到底是哪種,試寫出實驗思路并預(yù)測實驗結(jié)果結(jié)論:_________。

3)若甲組子代出現(xiàn)染色體組成為XXY的窄葉雌株,則原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生根粉是一種常用的生長素類似物,下列有關(guān)探究生根粉促進插條生根的最適濃度的說法正確的是

A. 利用浸泡法或者沾蘸法處理插條時處理時間不同但深度相同

B. 取某濃度生根粉溶液2.5mL加入25mL無菌水中可稀釋10倍

C. 利用數(shù)學(xué)模型分析生根粉溶液濃度對生根的數(shù)目的影響

D. 正式實驗與預(yù)實驗相比更能體現(xiàn)生根粉作用的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赫爾希和蔡斯將32S標記的T2噬菌體與無標記的細菌混合培養(yǎng),一段時間后攪拌、離心。下列敘述正確的是

A.本實驗說明了DNA的遺傳性和變異性

B.攪拌的目的是將DNA和蛋白質(zhì)分開

C.如不攪拌,會導(dǎo)致上清液有較強的放射性

D.離心后的沉淀物可能會出現(xiàn)一定強度的放射性

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