【題目】下列各組元素中,全是微量元素的是( 。
A.Fe,Mn,B,Mo,S
B.Mo,Zn,Cu,B,F(xiàn)e
C.B,Mo,Ca,Mg,Zn
D.C,H,O,Ca,Mg

【答案】B
【解析】解:A、S屬于大量元素,A不符合題意;

B、Mo、Zn、Cu、B、Fe均屬于微量元素,B符合題意;

C、Ca、Mg屬于大量元素,C不符合題意;

D、C、H、O、Ca、Mg屬于大量元素,D不符合題意.

所以答案是:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 若刺激A點,連接于該神經(jīng)元左邊那個神經(jīng)元和此神經(jīng)元的電流計將出現(xiàn)1次偏轉(zhuǎn)

B. ①中的遺傳物質(zhì)是DNA

C. ⑤的形成與細胞器②③④有關(guān)

D. 該神經(jīng)元興奮時,將④中的物質(zhì)釋放到突觸間隙中的方式不是主動運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是(

A.若m為鳥嘌呤,則b肯定為鳥嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為脫氧核糖,則b為RNA的基本組成單位
C.若m為胸腺嘧啶,則RNA中肯定不含b這種化合物
D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸水解,得到的化合物最多有8種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖為細胞,依據(jù)是該細胞具有[]
(2)該細胞所需要的能量主要由[]提供.
(3)若此細胞是胰島細胞,則合成分泌蛋白胰島素是在[]上合成;在[]上加工;再在[]上加工、包裝并分泌到細胞外.
(4)胰島素從細胞中出來的方式是穿過了層生物膜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牽牛花的顏色可隨液泡中的酸堿度不同而發(fā)生變化,如液泡中的花青素在堿性時顯藍色,中性時顯紫色,酸性時顯紅色,生理機制如下。則下列說法中正確的是

A. 可以用牽;ǘ渥鰧嶒灢牧嫌^察細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目

B. 圖中a、b過程都遵循堿基互補配對原則且同時進行,也能夠發(fā)生在原核細胞中

C. 牽;ㄔ谇宄繒r開藍花, 中午轉(zhuǎn)為紫色,傍晚則可能為紅色

D. 蛋白R是一種載體蛋白,說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年9月15日,美國科學(xué)家在《自然·通訊》報道了他們的最新研究成果,即利用超聲波開啟蠕蟲的神經(jīng)元。該技術(shù)的亮點是可以利用超聲波控制蠕蟲的爬行方向,F(xiàn)已知觀察蠕蟲的爬行需要利用顯微鏡,若在顯微鏡下觀察到蠕蟲逆時針旋轉(zhuǎn),則實際上蠕蟲的旋轉(zhuǎn)方向為

A逆時針

B在左側(cè)是順時針,在右側(cè)是逆時針

C順時針

D在左側(cè)是逆時針,在右側(cè)是順時針

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核中作為大分子物質(zhì)進出細胞核的結(jié)構(gòu)是( 。
A.核膜
B.核仁
C.染色質(zhì)
D.核孔

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述正確的是

A. 若A代表人體下丘腦,a為一次飲入大量水,則b、c可分別代表抗利尿激素和尿量增加

B. 若A代表洋蔥表皮,a為一定濃度的蔗糖溶液,則b、c可分別代表液泡體積和吸水能力增大

C. 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

D. 若A代表小鼠機體,a為胸腺發(fā)育不良,則b、c可分別代表細胞免疫和體液免疫能力下降。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體淋巴管壁細胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是(
A.淋巴
B.淋巴和組織液
C.組織液
D.組織液和血漿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案