【題目】圖是人體調(diào)節(jié)生長激素(GH)分泌的示意圖(圖中字母組合各表示一種激素或信息分子)。 請據(jù)圖回答:

1)從圖中可以看出,血糖降低、慢波睡眠或應(yīng)激刺激均可促進GH的分泌,除此之外,______也可以促進GH的分泌。

2)垂體在分泌較多GH的同時,還分泌_________,該物質(zhì)可以通過兩條途徑抑制GH的分泌,一條途徑是________ (用文字和箭頭表示),另一條途徑是__________(用文字和箭頭表示)。

3)圖中具有協(xié)同關(guān)系的物質(zhì)有_______________________________(答出兩對)。

【答案】甲狀腺激素 IGFI IGFI垂體分泌GH IGFI下丘腦分泌GHRIH垂體分泌GH GHRH和甲狀腺激素、IGFIGHRIH

【解析】

識圖分析可知:血糖降低、慢波睡眠或應(yīng)激刺激可以通過下丘腦分泌CHRH促進垂體分泌GH,同時甲狀腺激素的分泌也會促進GH的分泌,因此在促進垂體分泌GH方面甲狀腺激素和GHRH起到了協(xié)同作用;圖中垂體除了分泌GH激素外還分泌IGFI激素,而IGFI激素可以促進下丘腦分泌GHRIH,抑制垂體分泌GH,同時IGFI還可以直接作用于垂體,抑制垂體分泌GH;因此IGFIGHRIH在抑制垂體分泌GH方面起到協(xié)同作用。

1)從圖中可以看出,血糖降低、慢波睡眠或應(yīng)激刺激均可促進GH的分泌,除外甲狀腺激素也可以促進GH的分泌,二者起到協(xié)同作用。

2)根據(jù)以上分析可知,垂體在分泌較多GH的同時,還分泌IGFI,而IGFI激素可以促進下丘腦分泌GHRIH,GHRIH作用于垂體,抑制垂體分泌GH,即IGFI下丘腦分泌GHRIH垂體分泌GH;同時IGFI還可以直接作用于垂體,抑制垂體分泌GH,即IGFI垂體分泌GH。因此IGFIGHRIH在抑制垂體分泌GH方面起到協(xié)同作用。

3)根據(jù)以上分析可知,圖中具有協(xié)同關(guān)系的物質(zhì)有GHRH和甲狀腺激素共同促進垂體分泌GH,IGFIGHRIH共同抑制垂體分泌GH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是植物葉肉細胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)的模式圖,其中字母和箭頭表示物質(zhì)及其去向;圖乙表示A、B兩種植物葉肉細胞的光合速率和光照強度的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中,黑暗條件下進行的生理活動有_____________(用圖中字母表示)。圖乙中在2 klx光照條件下,A植物葉肉細胞中進行的生物活動有__________(用圖甲中字母表示)。

(2)圖甲中c________(填“能”或“不能”)表示葡萄糖的去向,原因是______。

(3)在6 klx光照條件下,A、B兩種植物的光合速率的關(guān)系是__________(填“A>B”“A=B”或“A<B”);在光照強度為11 klx時,A植物光合作用固定的CO2量為_________[mg·(h·100cm2)-1]。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某酶促反應(yīng)過程,圖乙表示該酶的濃度一定時酶促反應(yīng)速率和溫度的關(guān)系。請回答下列問題:

1)圖甲中表示酶的是______ (用圖中字母表示)。該酶促反應(yīng)速率可以用圖甲中______表示。

2)圖乙中,t1對應(yīng)的酶促反應(yīng)速率為______。,其原因在于______。t5 對應(yīng)的酶促 反應(yīng)速率為___________。,其原因在于 ____________

3)某興趣小組根據(jù)圖乙探究經(jīng)過t4 條件處理的該酶,當溫度降低到t3 時,其活性是否可以恢復(fù)到較高 水平。關(guān)于預(yù)處理過程中變量的設(shè)置:3支試管,編號為a、b、c,各加入適宜濃度的該酶溶液1 mL;a 組和b組作為對照組的處理為_____________ ,C組作為實驗組的處理為___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式,下列敘述錯誤的是

A. a、b兩種物質(zhì)跨膜運輸方式均可能是被動運輸

B. 神經(jīng)細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動時鈉離子的跨膜運輸可用b表示

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. 人體細胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2可以以a的方式進入組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為所測得的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)請寫出控制本實驗自變量的一種方法:_______________________。

(2)為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,請問對照裝置如何設(shè)計?______________________________________________________。

(3)實驗測得,當用40 W燈泡照射時,紅色液滴沒有發(fā)生移動,這是因為此時______________________,當改用80 W燈泡照射時,葉綠體中C5的含量將__________。

(4)圖乙中B點以后,限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有______________

(5)圖甲所示裝置無法測得A點數(shù)據(jù),除非將其中的NaHCO3溶液換為__________________溶液,且將裝置放在________環(huán)境中。在A點,產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_______________________________。

(6)茉莉花的生長需要澆水,但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象。請說明原因:_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在維持機體穩(wěn)態(tài)中,消化系統(tǒng)具有重要作用。人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如下。

(1)興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,引起末梢內(nèi)的_______釋放神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的_____結(jié)合后,使下一神經(jīng)元興奮,進而引起胃腸道平滑肌收縮。圖中b處的突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、____和突觸后膜。

(2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收,使血糖濃度增加,刺激胰島B細胞分泌______,導(dǎo)致血糖濃度降低,維持血糖穩(wěn)定。

(3)嚴重腹瀉失水過多時,細胞外液滲透壓升高,位于_______的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦?/span>_________,引起口渴感;另一方面可使________________激素釋放增多,從而促進______和集合管對水的重吸收,尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述中正確的是(

A. 該物質(zhì)是核糖核酸,人體內(nèi)有4

B. 該物質(zhì)含有C、H、0、P四種元素

C. 堿基A、C、G、T可以參與合成上圖中的物質(zhì)

D. 該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA,主要分布在細胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對如圖所示的減數(shù)分裂過程某階段的敘述,正確的是(

A.紡錘體已經(jīng)形成,非姐妹染色單體的交叉互換已經(jīng)結(jié)束

B.2對同源染色體形成了2個四分體,正移向細胞兩極

C.處于減數(shù)第二次分裂的中期,染色體的數(shù)目和形態(tài)清晰

D.含有4DNA分子,8條姐妹染色單體排列在赤道板上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】古詩云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕铝嘘P(guān)于組成“蠶絲”的主要成分的敘述,正確的是(

A.它的基本組成單位的通式為—CONH

B.它的形成過程中有水產(chǎn)生

C.組成該主要成分的單位約有上百種

D.它一定含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P、Fe

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