如圖顯示的是正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化，則此藥物的作用可能

A. 阻斷了部分Na+通道 B. 阻斷了部分K+通道

C. 阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放 D. 阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)酶的作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．有絲分裂前期細(xì)胞中含有92條染色單體

B．有絲分裂后期細(xì)胞中可含有24種形態(tài)不同的染色體

C．減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞中含23個(gè)四分體

D．減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中含46條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是( )

A染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次 B染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次

C染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂一次 D染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂兩次

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

取自同種生物不同類(lèi)型的正常體細(xì)胞，檢測(cè)其基因表達(dá)，結(jié)果如圖所示．關(guān)于此圖說(shuō)法不正確的是

A．若基因1～8中只有一個(gè)是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則該基因最有可能是基因2

B．圖中7種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是相同的

C．圖中7種細(xì)胞理論上都具有全能性，經(jīng)合適條件誘導(dǎo)可在生物體內(nèi)實(shí)現(xiàn)全能性

D．此圖可用于說(shuō)明細(xì)胞分化的本質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判定下列說(shuō)法，不正確的是

A．假如細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

B．假如細(xì)胞1是甲狀腺細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示垂體細(xì)胞

C．細(xì)胞1的分泌物只運(yùn)輸給它的靶細(xì)胞

D．細(xì)胞1的分泌物之所以能與靶細(xì)胞特異性結(jié)合是由于靶細(xì)胞有特異性的受體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于淋巴液的敘述,錯(cuò)誤的是

A.淋巴液屬于細(xì)胞外液 B.淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞

C.淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán) D.淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為"動(dòng)物細(xì)胞具有全能性"觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是

A．肝臟部分切除后痊愈 B．造血干細(xì)胞分化為各種血細(xì)胞

C．蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂 D．小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．亞硝酸鹽在酸性條件下與對(duì)氨基苯磺酸重氮化后，再與N-1-奈基乙二銨反應(yīng)生成的溶液呈（　�。�
A．玫瑰紅B．藍(lán)色C．磚紅色D．橘紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于水的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞代謝加強(qiáng)，細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值升高
B．秋初收獲的種子在曬場(chǎng)上丟失的水分主要為自由水其次是結(jié)合水
C．在細(xì)胞內(nèi)充當(dāng)良好溶劑和參與生化反應(yīng)的水分為自由水
D．將曬干的種子放在試管中烘烤，出現(xiàn)的水珠不是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分

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