如圖甲、乙、丙表示真核生物遺傳信息傳遞的過程，以下分析正確的是

A．圖中酶1和酶2表示同一種酶

B．圖乙所示過程在高度分化的細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生

C．圖丙過程需要tRNA

D．圖丙中最終合成的四條肽鏈上的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序各不相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏學(xué)益區(qū)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞通訊的方式很多，下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式和化學(xué)物質(zhì)分泌過程，請(qǐng)回答：

（1）圖A過程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過程。圖中的激素合成到分泌所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)有______（填名稱）。胰島素分子主要通過血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)所作用的靶細(xì)胞,靶細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是 。

（2）研究細(xì)胞膜的理想材料是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏學(xué)益區(qū)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)動(dòng)物生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

5溴尿嘧啶有酮式和烯醇式兩種異構(gòu)體，5溴尿嘧啶酮式是胸腺嘧啶的類似物，5溴尿嘧啶烯醇式則能與鳥嘌呤配對(duì)。A-T堿基對(duì)復(fù)制時(shí)加入了酮式5溴尿嘧啶，復(fù)制第二輪酮式5溴尿嘧啶異構(gòu)為烯醇式。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞中發(fā)生類似的堿基對(duì)種類改變，可能導(dǎo)致基因突變

B．細(xì)胞中發(fā)生此改變，可能導(dǎo)致翻譯的多肽鏈變短

C．第三輪復(fù)制后，A-T堿基對(duì)才能突變?yōu)镚-C堿基對(duì)

D．堿基對(duì)種類發(fā)生改變，此變異對(duì)生物體肯定是有害的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在試管內(nèi)離體翻譯蛋白質(zhì)時(shí)，若加入堿基序列為（ACACACACACACAC…）的mRNA，合成的蛋白質(zhì)中有蘇氨酸及組氨酸兩種氨基酸。若加入堿基序列為（CAACAACAACAACAA…）的mRNA，合成的蛋白質(zhì)含有蘇氨酸、谷氨酰胺或天冬酰胺。則蘇氨酸的密碼子是

A．ACA B．AAC C．CAA D．CAC

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隨機(jī)選取雜合子黃色圓粒豌豆（YyRr，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的花粉若干粒，均用15N標(biāo)記所有染色體上的DNA分子（每個(gè)DNA分子的兩條鏈均被標(biāo)記），以這些花粉作為親代，將其培養(yǎng)在不含15N且適宜的植物組織培養(yǎng)基中先后有絲分裂兩次，則第二次分裂后期含15N的染色體數(shù)占染色體總數(shù)比、第二次分裂完成時(shí)含yR非等位基因的細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)理論比分別為

A．1/4 1/4 B．1/2 1/4 C．1/4 1/2 D． 1/4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學(xué)在使用同位素標(biāo)記法的實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題,其中正確的操作或結(jié)論是

A. 用3H標(biāo)記的亮氨酸追蹤豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞合成和分泌蛋白質(zhì)的途徑，檢測(cè)到放射性的具膜細(xì)胞器依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 在探究光合作用釋放的O2中氧的來源實(shí)驗(yàn)中，可用18O同時(shí)標(biāo)記H2O和CO2作為小球藻光合作用的原料

C. 將某細(xì)胞內(nèi)的1對(duì)同源染色體上的DNA用3H標(biāo)記后，讓其在不含放射性的環(huán)境中連續(xù)進(jìn)行2次有絲分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞中具有放射性的細(xì)胞有4個(gè)

D. 在T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，含35S的實(shí)驗(yàn)組若不攪拌，離心后可能出現(xiàn)上清液放射性低，沉淀物放射性高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞代謝過程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成

B. 水分在衰老、癌變細(xì)胞中含量較少，而在分裂、成熟的細(xì)胞中含量較多

C. ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生

D. 種子在曬干的過程中，結(jié)合水的比例升高，代謝減弱

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

位于常染色體上的A、B、C三個(gè)基因分別對(duì)a、b、c完全顯性。用隱性性狀個(gè)體與顯性純合個(gè)體雜交得F1，F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，則下列正確表示F1基因型的是（ ）

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