【題目】下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機制所維持的

C. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機體的生命活動就會受到威脅

【答案】C

【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)和化學成分保持相對穩(wěn)態(tài)的狀態(tài)，A正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，B正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)和化學成分保持相對穩(wěn)態(tài)的狀態(tài)，不是恒定不變的，而是在一定范圍內(nèi)變動，C錯誤；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進行生命活動的必要條件，穩(wěn)態(tài)被破壞機體的生命活動就會受到威脅，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類對克隆羊技術的拓展及應用的設想。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術有 等（至少寫三個）。

（2）若利用圖中過程最終獲得嬰兒說明 具有全能性，兩個嬰兒性狀與 基本相同。

（3）使用培養(yǎng)基進行重組細胞培養(yǎng)時，通常要加入 等天然成分，為防止培養(yǎng)過程中雜菌污染，通常要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的 。培養(yǎng)過程中通常采用 ，將其置于含 的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。

（4）圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中，必須用 處理內(nèi)細胞團，使之分散成單個細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表．限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示．下列有關說法正確的是（ ）

A酶切割產(chǎn)物（bp）

b酶再次切割產(chǎn)物（bp）

2100：1400：1000：500

1900：200：800：600：1000：500

A．在該DNA分子中，a酶與b酶的識別序列分別有3個和2 個

B．a酶與b酶切出的粘性末端不能相互連接

C．a酶與b酶切斷的化學鍵不相同

D．用a酶切割與線性DNA相同堿基序列的質(zhì)粒，得到4種切割產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由 固定的太陽能，圖中A代表 ．

（2）能量從第一營養(yǎng)級流到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是 %．

（3）草魚以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚與白鰱的種間關系是 ；調(diào)查魚塘中草魚的種群密度，用 法．

（4）由于食性不同，魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結構稱為 ．

（5）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和 三個方面的功能．

（6）如圖2所示的食物網(wǎng)中共有 條食物鏈．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果素來享有“水果之王”的美譽，種植蘋果可獲得很好的經(jīng)濟效益。但品相不好的蘋果很難銷售。某生物小組的同學們?yōu)榱俗屍废嗖缓玫奶O果能夠產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益設計了下面的實驗。請據(jù)圖回答問題。

（1）在過程①中使用的微生物的繁殖方式 ，在過程①主要發(fā)生的反應 （請寫出化學反應式）

（2）在過程①②中實驗操作有哪些區(qū)別 。

（3）過程②中使用的微生物是 ,該微生物的代謝類型是 ．

（4）在整個果酒果醋的制作過程結束后與操作開始前相比較有機物的種類 ，有機物的總量 。

（5）果醋發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。在整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化趨勢 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于激素調(diào)節(jié)的特點的是（ ）

A．微量和高效 B．通過體液運輸

C．作用于靶器官、靶細胞 D．激素直接參與細胞結構組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當人細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有一條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，其中性染色體為XO染色體的女性與正常女性都只有正常的X染色體，但前者表現(xiàn)異常，下列分析錯誤的是

A．為觀察巴氏小體，取女性口腔黏膜細胞用醋酸洋紅液染色

B．巴氏小體的形成可能對維持兩性中X染色體的基因量有一定意義

C．性染色體為XO的女性表現(xiàn)異常，可推測巴氏小體上存在有活性的基因

D．巴氏小體數(shù)量比正常情況多一個，而引起的遺傳病屬于單基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關生態(tài)方面的問題：圖甲中，曲線①②③分別表示某野生動物種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后，其未來所發(fā)生的三種可能變化，曲線 說明其種群棲息地被破壞的程度較輕，當曲線③趨近零時，對該動物種群宜采取 （填“就地”或“易地”）保護的措施以防止其滅絕。

當種群數(shù)量對應于d點時，其年齡組成為 。

跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群，對動植物的分解起重要作用。請回答：

由于跳蟲和甲螨活動能力 ，身體 ，不適合用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查，在進行這類研究時，常用 的方法進行采集、調(diào)查。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅性染色體結構簡圖，要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-1上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性交配，不考慮突變，若后代為：①雌性為顯性，雄性為隱性；②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于（ ）

A．Ⅰ；Ⅰ

B．Ⅱ-1；Ⅰ

C．Ⅱ-1或Ⅰ；Ⅰ

D．Ⅱ-1；Ⅱ-Ⅰ

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