如圖為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是

A．由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

B．當(dāng)受到寒冷刺激時，①②③④過程均會加強

C．當(dāng)受到寒冷刺激時，③與④分泌增多，從而促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增加，產(chǎn)熱量增加

D．⑤是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中，不依賴膜蛋白的是（ ）

A．CO2進出肺泡上皮細(xì)胞

B．水鹽調(diào)節(jié)過程中，腎小管上皮細(xì)胞對水的重吸收

C．神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時Na+從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)

D．靜息電位行程中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是

A．II—2基因型為XA1XA2的概率是1/4

B．III—1基因型為XA1Y的概率是1/4

C．III—2基因型為XA1XA2的概率是1/8

D．IV—1基因型為XA1XA1概率是1/8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗：

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠，

以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是

A．存活、死亡、存活、存活

B．存活、存活、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、死亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若H7N9禽流感病毒侵入人體，機體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是

A．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B．T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C．漿細(xì)胞進行分裂并分泌抗體

D．B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A．在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會被酶分解

B．在b處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為：電信號→化學(xué)信號→電信號

C．若在Ⅱ處給予足夠強的有效刺激，則在a處可檢測到電信號

D．在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列 描述正確的是（ ）

A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核

B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

C．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體

D．經(jīng)蘇丹Ⅳ染色，可觀察到紅色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物屬于種群的是

A．一個湖泊中的全部魚 B．一個森林中的全部蛇

C．臥龍自然保護區(qū)中的全部大熊貓 D．一間屋中的全部蟑螂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

氨基酸自動分析儀測定幾種肽類化合物的氨基酸數(shù)目如下表：

肽類化合物

①

②

③

④

⑤

⑥

名稱

催產(chǎn)素

牛加壓素

血管舒張素

平滑肌舒張素

豬促黑色素細(xì)胞激素

人促黑色素細(xì)胞激素

氨基酸數(shù)目

9個

9個

9個

10個

13個

22個

據(jù)表格分析，可以歸納以下幾點結(jié)論，其中不正確的是

A．表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同，但其生理作用彼此不同

B．表中③與④、⑤與⑥雖然功能相似，但各具專一性

C．⑥中常見的氨基酸最多22種

D．假如構(gòu)成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量均為m，則⑤的相對分子質(zhì)量比④的相對分子質(zhì)量多（3m-54）

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