【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)

B.細(xì)胞的信息中心就是細(xì)胞代謝和遺傳的中心

C.高等動(dòng)物體內(nèi)的大多數(shù)細(xì)胞不會(huì)形成紡錘體

D.含葉綠體的細(xì)胞內(nèi)色素均存在于原生質(zhì)層內(nèi)

【答案】C

【解析】

細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與核糖體的形成有關(guān)）、核孔（實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）。

細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。

A、真核生物包括動(dòng)物、植物和真菌，植物和真菌細(xì)胞最外層結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁，但細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞的信息中心是細(xì)胞核或擬核，細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，細(xì)胞代謝的中心是細(xì)胞質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、動(dòng)物體內(nèi)只有進(jìn)行有絲分裂與減數(shù)分裂的細(xì)胞才會(huì)形成紡錘體，而動(dòng)物體內(nèi)大多數(shù)細(xì)胞高度分化，不具有增殖能力，故大多數(shù)細(xì)胞不會(huì)形成紡錘體，C正確；

D、植物細(xì)胞內(nèi)含色素的細(xì)胞器為葉綠體和液泡，而原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，液泡中的色素不在原生質(zhì)層內(nèi)，D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述中，正確的是（ ）

A.麻風(fēng)桿菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

B.在衰老的細(xì)胞中，結(jié)合水的含量多于自由水的含量

C.吞噬細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移至溶酶體

D.細(xì)胞的一切生命活動(dòng)都離不開水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)在提高植物抗性上顯示出廣闊的應(yīng)用前景，回答下列有關(guān)問題：

（1）通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，某種植物表達(dá)出外源基因的表達(dá)產(chǎn)物A，A具有一定的殺蟲能力。為特異性地快速擴(kuò)增外源的目的基因，常利用________________________技術(shù)。這種體外擴(kuò)增DNA的技術(shù)用________________________代替生物體內(nèi)解旋酶的作用。與一般生物體內(nèi)DNA復(fù)制相比，體外擴(kuò)增使用的DNA聚合酶的特點(diǎn)是________________________。

（2）獲得的抗蟲植株通過有性繁殖產(chǎn)生的下一代可能會(huì)發(fā)生性狀分離，可利用______________________技術(shù)對(duì)花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到的幼苗經(jīng)_______________________可獲得具抗蟲基因的純合體。離體培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基除必要的營(yíng)養(yǎng)成分外，還需添加少量________________________。

（3）野外種植抗蟲植物同時(shí)，還種植一定量的同種不抗蟲植物，可___________________________（填“提高”或“降低”）抗A害蟲在整個(gè)害蟲種群中所占比例的增加速率。原因是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牡丹是名貴的觀賞花卉，有多個(gè)優(yōu)良品種，是自花傳粉植物，其花的顏色由兩對(duì)基因（A、a、和B、b）控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細(xì)胞液的PH降低而顏色變淺。B基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表

基因型

A_bb

A_Bb

A_BB、aa__

表現(xiàn)型

紫色

紅色

白色

（1）有人認(rèn)為這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，也有人認(rèn)為位于一對(duì)同源染色體上。

同學(xué)們經(jīng)分析提出三種假說：

假說一：兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。

假說二：______________________________。

假說三：______________________________。

（2）請(qǐng)利用紅色牡丹（AaBb）為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路。____（不考慮交叉互換）。

（3）預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

①若子代牡丹花色為____________________，則假說一成立；

②若子代牡丹花色為紅色：白色=1：1，則假說二成立；

③若子代牡丹花色為____________________，則假說三成立．

（4）若已知A、a、和B、b分別位于兩對(duì)同源染色體上，科研人員利用紅色牡丹（AaBb）與基因型未知的白色牡丹雜交，子代牡丹花色為白色：紅色：紫色=5：2：1，則可推測(cè)該白色牡丹的基因型為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)曾經(jīng)授予研究細(xì)胞膜通道蛋白的科學(xué)家。通道蛋白是一類跨越細(xì)胞膜磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)，它包含離子通道蛋白和水通道蛋白。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.腎小管上皮細(xì)胞膜上可能存在水通道蛋白，以利于對(duì)原尿中水的重吸收

B.磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的，因此水分子的運(yùn)輸都需要水通道蛋白

C.神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)下鉀離子外流的過程是通過鉀離子通道來完成的被動(dòng)運(yùn)輸

D.離子通道一般具有特異性，在特定信息的作用下才會(huì)開放，能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)物質(zhì)的快速運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)遷入新建校園14年，校園中一種鳥類——白頭鴨在14年間的種群增長(zhǎng)速率如下表所示，據(jù)表分析可知（ ）

年份

第2年

第4年

第6年

第8年

第10年

第12年

第14年

增長(zhǎng)速率

0．66

1．52

2．83

3．69

2．91

1．20

0．03

A.這14年，白頭鴨的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B.第12年時(shí)，白頭鴨種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

C.該學(xué)校中，白頭鴨的K值約為第8年時(shí)其種群數(shù)量的兩倍

D.用樣方法可調(diào)查白頭鴨的種群密度并計(jì)算出增長(zhǎng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的分裂方式有減數(shù)分裂、有絲分裂和無絲分裂，下列所述最可能屬于三種細(xì)胞分裂方式共性的是（ ）

A.染色質(zhì)絲先螺旋化變成染色體，再解螺旋變成染色質(zhì)絲

B.子染色體在紡錘絲或星射線的牽引下分別移向細(xì)胞兩極

C.同源染色體先兩兩配對(duì)，再彼此分離并進(jìn)入不同的子細(xì)胞

D.細(xì)胞分裂前，每個(gè)細(xì)胞都要進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)研究方法及技術(shù)的敘述，其中正確的有幾項(xiàng)（ ）

①薩頓利用類比推理法提出基因位于染色體上的假說

②摩爾根利用假說—演繹法證明了基因在染色體上

③格里菲思通過對(duì)物質(zhì)的分離提純證明DNA是遺傳物質(zhì)

④赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

⑤沃森和克里克通過構(gòu)建物理模型發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

⑥科學(xué)家運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)證實(shí)DNA以半保留方式復(fù)制

A.二項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等動(dòng)物減數(shù)分裂和受精作用的敘述，正確的是（ ）

A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞核中1/2的遺傳物質(zhì)

B.整個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)，完成受精作用

C.減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是多種多樣的，受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，因此，有性生殖產(chǎn)生的后代可有多種表現(xiàn)型，有利于生物在自然選擇中進(jìn)化

D.受精卵中的遺傳物質(zhì)，來自父母雙方的各占一半

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