分析 分析題圖1:圖示表示病原體A(抗原A)侵入人體后體液免疫機(jī)制的模式圖,其中細(xì)胞甲為B細(xì)胞,細(xì)胞乙為漿細(xì)胞,細(xì)胞丙為記憶B細(xì)胞;a表示B細(xì)胞接受抗原刺激;b表示B細(xì)胞增殖分化;c表示漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體;d表示抗體與抗原特異性結(jié)合.
分析題圖2:圖示表示細(xì)胞癌變后,發(fā)生的免疫反應(yīng).熱休克蛋白能與癌變細(xì)胞產(chǎn)生的抗原結(jié)合形成熱休克蛋白-抗原復(fù)合體;甲細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,能識(shí)別、吞噬和處理抗原,并將之呈遞給T細(xì)胞;乙細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞.
解答 解:(1)圖1中細(xì)胞甲、乙、丙分別為B細(xì)胞、漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,體液免疫中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞和物質(zhì)是B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞和抗體.
(2)若圖中的抗體同時(shí)會(huì)攻擊肌細(xì)胞膜(突觸后膜)上神經(jīng)遞質(zhì)的受體,將會(huì)使化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻,可能出現(xiàn)重癥肌無力現(xiàn)象,該種病稱為自身免疫。
(3)圖2中甲細(xì)胞的名稱是吞噬細(xì)胞,圖2中清除癌細(xì)胞的免疫方式是細(xì)胞免疫.
故答案為:
(1)細(xì)胞甲、細(xì)胞丙、抗體
(2)化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
(3)吞噬細(xì)胞 細(xì)胞免疫
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性患病概率高于女性,但男性發(fā)病癥狀較輕 | |
B. | 致病基因位于X染色體上,為顯性遺傳病 | |
C. | 若男性患者和女性攜帶者婚配,后代所生女孩均為雜合子 | |
D. | 女性患者的后代中,男孩均患病,女孩為患者或攜帶者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在X處給予適宜刺激,電流表的指針將發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn) | |
B. | 興奮傳導(dǎo)過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎-a | |
C. | 在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處 | |
D. | t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白眼雌性與野生型雄性雜交,后代白眼全部為雄性,野生型全部為雌性 | |
B. | F1雌性與白眼雄性雜交,后代出現(xiàn)白眼,且雌、雄個(gè)體中紅眼與白眼比例均為1:1 | |
C. | F1雌雄相互交配,后代出現(xiàn)性狀分離,白眼全部是雄性 | |
D. | 白眼突變體與野生型個(gè)體雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為野生型,雌、雄比例為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 石棉和黃曲霉毒素均是化學(xué)致癌因子 | |
B. | 癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別,癌細(xì)胞膜糖蛋白減少 | |
C. | 癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞,有細(xì)胞周期,代謝旺盛 | |
D. | 只有癌細(xì)胞有與癌變有關(guān)的基因即原癌基因和抑癌基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的 上,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是 。
(2)過程①、②、③發(fā)生的場所是 、 、 。
(3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 。
(4)較強(qiáng)光照下,①過程中d的移動(dòng)方向是從 向 方向移動(dòng)
(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是 ;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是 。
(6)上述①~⑤過程中,必須有氧氣參與進(jìn)行的是 。請(qǐng)寫出③④⑤所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式 。
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