科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省甘谷一中高三第五次檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.育種方法a最大的優(yōu)點是明顯縮短育種的年限 |
B.a(chǎn)和c過程運用的遺傳學原理都是染色體變異 |
C.通過b過程獲得yyRR,需要進行不斷的自交來提高純合率 |
D.四倍體YYyyRRrr的花藥離體培養(yǎng)后形成的植株是二倍體 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013年福建安溪一中、養(yǎng)正中學高二上學期期末考生物卷(帶解析) 題型:單選題
某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育出了高品質(zhì)的糯小麥,相關(guān)敘述正確的是( )
A.該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變 |
B.a(chǎn)過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限 |
C.a(chǎn)、c過程都需要使用秋水仙素,都只能作用于萌發(fā)的種子 |
D.要獲得yyRR,b過程需要進行不斷的自交來提高純合率 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省高三第五次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.育種方法a最大的優(yōu)點是明顯縮短育種的年限
B.a(chǎn)和c過程運用的遺傳學原理都是染色體變異
C.通過b過程獲得yyRR,需要進行不斷的自交來提高純合率
D.四倍體YYyyRRrr的花藥離體培養(yǎng)后形成的植株是二倍體
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變
B.四倍體YYyyRRrr的花藥離體培養(yǎng)后形成的植株高度不育
C.a(chǎn)、c過程都需要使用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子
D.通過b過程獲得yyRR,需要進行不斷的自交來提高純合率
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列相關(guān)敘述正確的是
A.該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變
B.四倍體YYyyRRrr的花藥離體培養(yǎng)后形成的植株高度不育
C.a(chǎn)、c過程都需要使用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子
D.通過b過程獲得yyRR,需要進行不斷的自交來提高純合率
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