分析 分析題圖:圖1表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,其中①是DNA;②是tRNA,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;③為氨基酸,是合成蛋白質(zhì)的原料;④為mRNA,是翻譯的直接模板;⑤是肽鏈;⑥為核糖體,是翻譯的場(chǎng)所.
解答 解:(1)圖2方框中含有堿基U,因此其所示結(jié)構(gòu)是RNA的一部分;RNA主要在細(xì)胞核中合成,其基本組成單位是核糖核苷酸.
(2)圖1中④是mRNA,是翻譯的模板.翻譯在⑥核糖體上進(jìn)行,原料是氨基酸.
(3)圖1中的②tRNA所攜帶的氨基酸的反密碼子是UAC,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,相應(yīng)的密碼子是AUG.
(4)轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程;翻譯時(shí),mRNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目得$\frac{1}{3}$,是DNA(基因)中堿基數(shù)目的$\frac{1}{6}$.即DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1,若①DNA分子中有1000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的mRNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)為1000÷3≈333個(gè).組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,所以合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸種類最多不超過20種.
故答案為:
(1)RNA 細(xì)胞核 核糖核苷酸
(2)翻譯 ⑥核糖體 氨基酸
(3)AUG
(4)D
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、蛋白質(zhì)的合成等知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及作用,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | 后代的表現(xiàn)型及其株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 高莖紅花 | 高莖白花 | 矮莖紅花 | 矮莖白花 |
甲 | 高莖紅花?矮莖紅花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高莖紅花?高莖白花 | 724 | 750 | 243 | 262 |
丙 | 高莖紅花?矮莖紅花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
丁 | 高莖紅花?矮莖白花 | 1251 | 0 | 1303 | 0 |
戊 | 高莖白花?矮莖紅花 | 517 | 523 | 499 | 507 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安丘市校級(jí)期末)生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是( )
A.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類
B.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪
C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類
D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•海南校級(jí)期末)有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是( )
①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng) ⑥都能產(chǎn)生CO2.
A.②④⑤⑥ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子二代出現(xiàn)性狀分離 | |
B. | 子二代性狀的分離比為3:1 | |
C. | 測(cè)交后代性狀的分離比為1:1 | |
D. | 成對(duì)的控制相對(duì)性狀的遺傳因子彼此分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子 | |
B. | 是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法 | |
C. | 所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制 | |
D. | 所選相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長(zhǎng)素濃度為50μmol/L | |
B. | 兩種激素濃度為0時(shí),擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量,這與其自身的激素有關(guān) | |
C. | 擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中,生長(zhǎng)素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的 | |
D. | ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們是在核糖體上合成的 | |
B. | 組成這3種“阿爾法-防御素”的小分子蛋白質(zhì)都有20種氨基酸 | |
C. | 氮是構(gòu)成“阿爾法-防御素”的特征元素 | |
D. | 可以人工合成并用于艾滋病的治療 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制雌貓和雄貓?bào)w色的基因型分別各有3種 | |
B. | 兩只玳瑁色雌、雄貓的雜交后代中玳瑁貓占50% | |
C. | 只有黑貓和黃貓雜交,才能最大比例獲得玳瑁貓 | |
D. | 這持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓 |
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