20.下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)最有可能屬于病毒的是C,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的最顯著特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu);病毒的生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是A和B,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有核膜包被的細(xì)胞核.
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[B]藍(lán)藻和[D]衣藻,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有葉綠素,因而它們是一類營自養(yǎng)(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物.其中含有葉綠體的是[D].

分析 分析題圖:A細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);B細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞);C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒;D含有成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞(綠藻).

解答 解:(1)圖中C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),最有可能屬于病毒;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞中才能生活和繁殖.
(2)由以上分析可知,圖中AB屬于原核細(xì)胞;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA等結(jié)構(gòu)或物質(zhì),這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性.
(3)圖中B為藍(lán)藻細(xì)胞,含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于自養(yǎng)型生物;D為綠藻,含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于自養(yǎng)型生物.
故答案為:
(1)C 無細(xì)胞結(jié)構(gòu) 活細(xì)胞
(2)A和B 沒有核膜包被的細(xì)胞核 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA
(3)B 藍(lán)藻 D 衣藻 葉綠素 自養(yǎng) D

點(diǎn)評 本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位示意圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒等知識,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)單位的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物進(jìn)化的觀點(diǎn),正確的是( 。
A.無性生殖的出現(xiàn)增強(qiáng)了生物變異的多樣性
B.生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致
C.生物一旦進(jìn)化,就形成了新物種
D.農(nóng)藥處理后害蟲中抗藥性強(qiáng)的個體有更多機(jī)會將基因傳遞給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列與元素和化合物有關(guān)的說法中,正確的是(  )
A.耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
C.生物體內(nèi)攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的有機(jī)物一定不含S元素
D.微量元素在生物體內(nèi)含量很低,但是卻不可缺少,如葉綠素的組成就離不開Mg元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時期的圖象,對圖象的描述錯誤的是( 。
A.該生物不可能是低等植物
B.甲、丙兩細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:2
C.甲細(xì)胞正在進(jìn)行中心體復(fù)制
D.甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,對應(yīng)于種群層次的是(  )
A.一個受精卵
B.一個大腸桿菌
C.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落
D.培養(yǎng)基被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖分析下列敘述正確的是(  )
A.在光學(xué)顯微鏡下,使用高倍鏡就可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)
B.核膜具有選擇透過性,而核孔不具有選擇透過性
C.DNA的載體只有染色體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細(xì)胞膜內(nèi)連核膜使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述,不正確的是( 。
A.人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境
B.細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)
C.細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為:血漿?組織液→淋巴→血漿
D.小腸吸收的葡萄糖可以不經(jīng)過細(xì)胞外液直接進(jìn)入血漿

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)將生長一致的小麥幼苗平均分為甲、乙兩組,甲組置于陽光下培養(yǎng),乙組置于黑暗中培養(yǎng),其他條件適宜,一段時間后,測定麥苗的干重,發(fā)現(xiàn)兩組存在明顯差異.回答下列問題:
(1)兩組麥苗中,干重較大的是甲組,原因是甲組能進(jìn)行光合作用,積累有機(jī)物,乙組不能進(jìn)行光合作用,同時呼吸作用消耗有機(jī)物.
(2)觀察葉片顏色,出現(xiàn)黃化現(xiàn)象的是乙組,其主要原因是在黑暗條件下,葉片中葉綠素降解,且無葉綠素合成.
(3)若葉綠素含量低,則導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、[H]、O2(產(chǎn)物)減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.2009年,有3位科學(xué)家因構(gòu)建了顯示不同抗生素是如何抑制核糖體功能的三維模型而獲得諾貝爾化學(xué)獎.下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.抑制細(xì)菌核糖體的功能,細(xì)菌就難以存活
B.三維模型可用于研發(fā)新抗生素和治療疾病
C.三維模型的構(gòu)建與蛋白質(zhì)和RNA的空間結(jié)構(gòu)相關(guān)
D.核糖體中的核酸中含有T

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