在植物細(xì)胞工程中常常需要去掉細(xì)胞壁.在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下下列哪種物質(zhì)可用于去除細(xì)胞壁( 。
A、蛋白酶B、纖維素酶
C、鹽酸D、淀粉酶
考點(diǎn):植物體細(xì)胞雜交的過程
專題:
分析:本題是考查細(xì)胞壁的成分和酶作用的專一性,細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,植物細(xì)胞工程中在不損傷植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的情況下除去細(xì)胞壁的方法是酶解法,即用纖維素酶或果膠酶處理,使細(xì)胞壁溶解.
解答: 解:A、細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠,蛋白酶的作用是催化蛋白質(zhì)的水解,不能除去細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;
B、纖維素酶的作用是催化纖維素的水解從而除去細(xì)胞壁,B正確;
C、鹽酸不能除去細(xì)胞壁,還能殺死細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠,淀粉酶的作用是催化淀粉的水解,不能除去細(xì)胞壁,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞壁的成分,酶解法除去細(xì)胞壁,酶作用的專一性,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,對于相關(guān)基礎(chǔ)知識的記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG.據(jù)圖分析回答:
(1)纈氨酸的密碼子是
 
,轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個(gè)堿基是
 

(2)②過程是以圖中
 
 (字母)鏈做模板,以
 
 為原料,由
 
 供能,在有關(guān)酶的催化下完成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,下列生物的生殖方式中不正確的是(  )
A、草履蟲進(jìn)行分裂生殖
B、蘑菇進(jìn)行孢子生殖
C、馬鈴薯的芽體可以用來繁殖,屬于出芽生殖
D、草莓可進(jìn)行營養(yǎng)生殖和有性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳咨詢能在一定程度上預(yù)防遺傳病發(fā)生,正確的咨詢步驟是( 。
①提出對策、方法和建議     ②了解家庭病史,診斷是否患有某種遺傳病
③推算后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)       ④判斷遺傳病的類型,分析傳遞方式.
A、①②③④B、①④②③
C、②④③①D、④②③①

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科目:高中生物 來源: 題型:

造成白化病的根本原因是( 。
A、缺少酪氨酸
B、缺少能控制合成酪氨酸的基因
C、缺少黑色素
D、缺少控制合成酪氨酸酶的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是( 。
A、淀粉水解成麥芽糖
B、氨基酸的縮合反應(yīng)
C、抗毒素中和外毒素
D、丙酮酸+水→CO2+氫+能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用的細(xì)胞是( 。
A、漿細(xì)胞B、效應(yīng)T細(xì)胞
C、吞噬細(xì)胞D、記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

用紙層析法分離葉綠體中的色素,在濾紙條上,色素帶從上至下,依次為( 。
A、葉綠素b-胡蘿卜素-葉黃素-葉綠素a
B、葉綠素a-葉綠素b-胡蘿卜素-葉黃素
C、葉黃素-葉綠素a-葉綠素b-胡蘿卜素
D、胡蘿卜素-葉黃素-葉綠素a-葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示,對這一圖示描述錯(cuò)誤的是( 。
A、④與⑤結(jié)構(gòu)是該細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器
B、該細(xì)胞失水過程中,①中充滿了一種大于⑥內(nèi)濃度的溶液
C、該圖為高等植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖
D、②結(jié)構(gòu)是形成細(xì)胞壁的細(xì)胞器

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