如圖為結(jié)腸癌發(fā)病過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因變化.下列敘述正確的是(  )
A、突變基因必將傳遞給子代個(gè)體
B、結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果
C、圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因
D、圖中染色體上的基因變化說(shuō)明基因突變是定向的
考點(diǎn):細(xì)胞癌變的原因
專題:
分析:1、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
2、癌細(xì)胞的主要特征:具有無(wú)限增殖的能力;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞間的黏著性降低,癌細(xì)胞易于擴(kuò)散轉(zhuǎn)移.
解答: 解:A、體細(xì)胞突變一般不會(huì)遺傳給子代,A錯(cuò)誤;
B、由圖可知,結(jié)腸癌的發(fā)生時(shí)多個(gè)基因突變累積的結(jié)果,B正確;
C、圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因位于非同源染色體上,為非等位基因,C錯(cuò)誤;
D、圖中染色體上的基因變化說(shuō)明基因突變是不定向的,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合小鼠結(jié)腸癌發(fā)病過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化圖解,考查細(xì)胞癌變和基因突變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞癌變的原因及癌細(xì)胞主要特征;識(shí)記基因突變的原因,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是(  )
A、細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B、衰老的細(xì)胞沒(méi)有基因表達(dá)過(guò)程
C、致癌病毒可通過(guò)將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變
D、細(xì)胞的分裂、分化、壞死對(duì)生物體均有積極的意義

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(  )
A、在人體與生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)態(tài)的維持都以正反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)
B、緩沖物質(zhì)對(duì)的存在使得機(jī)體在任何情況下都能維持pH穩(wěn)態(tài)
C、若某種病毒特異性的破壞吞噬細(xì)胞,則其只影響特異性免疫過(guò)程
D、維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中易漲破
B、此類細(xì)胞容易得到
C、此類細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下易觀察
D、此類細(xì)胞內(nèi)無(wú)核膜,線粒體膜等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要消耗能量
B、構(gòu)成生物膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
C、液泡膜是選擇透過(guò)性膜
D、低溫會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某一哺乳動(dòng)物體內(nèi)的3張細(xì)胞分裂示意圖.相關(guān)描述中不正確的是( 。
A、乙圖細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體,4個(gè)染色體組
B、基因重組發(fā)生在甲圖所示時(shí)期
C、丙圖細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或極體
D、上述三圖可能同時(shí)存在于該動(dòng)物體的某器官中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)敘述不能說(shuō)明核酸是遺傳物質(zhì)(  )
A、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),最終能分離出活的S型菌
B、抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后并整合染色體上,使棉花表現(xiàn)出相應(yīng)性狀并穩(wěn)定遺傳給后代
C、T2噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞后能控制合成出T2噬菌體的外殼蛋白
D、煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

藍(lán)藻、衣藻都能進(jìn)行下列哪些生理過(guò)程( 。
①光合作用  ②染色體突變  ③轉(zhuǎn)錄和翻譯  ④有絲分裂   ⑤細(xì)胞呼吸.
A、①④⑤B、①③⑤
C、①②③D、③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)的描述正確的是( 。
A、用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞在適當(dāng)條件下可用觀察有絲分裂
B、“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”中使用電燈采集小動(dòng)物利用了小動(dòng)物趨光的特點(diǎn)
C、模擬探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,相同時(shí)間內(nèi),NaOH在不同大小瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的深度基本相同,說(shuō)明 NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散速率相同
D、用紙層析法分離葉綠體中的色素實(shí)驗(yàn)中,葉綠素 a位于濾紙條色素帶的最下方是因?yàn)槠湓趯游鲆旱娜芙舛茸畹?/span>

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