下表所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與觀察到的現(xiàn)象一致的是（ ）

A.l和2 B．2和3 C．1和4 D．2和4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)元素及化合物的描述中正確的是（　　）
A．組成細(xì)胞的化學(xué)元素中C、H、O、N的含量最多
B．干旱環(huán)境中的小麥細(xì)胞，自由水含量較多
C．組成胰島素，抗體的基本單位共有8種
D．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，均在核糖體上合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的

A．肽鍵 B．肽鏈 C．空間結(jié)構(gòu) D．氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省巴中市高三“零診”（10月）考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，兩者關(guān)系描述合理的是（ ）

A．如果a表示抗原分子，b可能是漿細(xì)胞或記憶B細(xì)胞

B．如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細(xì)胞，此時(shí)細(xì)胞膜電位表現(xiàn)可能為外負(fù)內(nèi)正

C．如果a表示甲狀腺激素，b可能是下丘腦細(xì)胞，不可能是垂體細(xì)胞

D．如果a表示抗利尿激素，作用于腎小管或集合管細(xì)胞b，將導(dǎo)致血漿滲透壓上升

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某濕地公園的平面圖（陰影部分表示公園）。

（1）調(diào)查發(fā)現(xiàn)該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口（圖中黑點(diǎn)所示），則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有 ，迸一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在輕度污染的條件下，公園中的物種豐富度有所增加，在此過程中，公園中群落演替的類型是 。

（2）某研究小組從該濕地公園的四個(gè)不同地方選取水樣，用于培養(yǎng)菖蒲（公園中的一種濕地植物），并測定了實(shí)驗(yàn)前后4處水樣（分別標(biāo)號(hào)為A、B、C、D）中的相關(guān)數(shù)據(jù)，整理后如圖所示（BOD表示水中有機(jī)物經(jīng)微生物分解所需要的氧氣量）：

①實(shí)驗(yàn)中的變量除BOD外，還有___ _。

②推測有機(jī)物污染嚴(yán)重的是 水樣。

③實(shí)驗(yàn)后4處水樣中的含氮無機(jī)鹽總量均下降到較低水平，其原因可能是 。

④若需實(shí)地研究該濕地公園的污水處理能力，應(yīng)分別對 的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測和分析。

（3）生態(tài)學(xué)家提醒：決不能因?yàn)樵摑竦毓珗@具有污水處理能力而向公園大量排放污水，否則必將導(dǎo)致該濕地生態(tài)系統(tǒng)的破壞，這是因?yàn)?u> 。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列哪些方法，可依次解決① ~ ③的遺傳問題：

① 鑒定一株髙莖豌豆是否為純合子，

② 區(qū)別羊毛色：黑色與白色的顯隱性關(guān)系，

③ 不斷提高小麥抗病純合子的比例

A．正交、反交、雜交

B．測交、雜交、雜交

C．雜交、自交、 測交

D．測交、雜交、自交

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于圖示的說法錯(cuò)誤的是

A．圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程，主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B．若圖一的③中A占23%，U占25%，則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%

C．圖二所示過程相當(dāng)于圖三的⑬過程，所需原料是氨基酸

D．正常情況下圖三中在動(dòng)植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是⑨⑩⑪⑫⑬過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺素的活性．為了探索這一問題，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號(hào)（A、B、C），分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水．
（2）取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪，分成三等份，分別放入A、B、C號(hào)玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)．
（3）每天同時(shí)向A、B、C號(hào)玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺制劑拌勻的飼料．
（4）過幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況．
在實(shí)驗(yàn)步驟（1）、（2）、（3）中各有一處錯(cuò)誤或不妥之處，請改正：
（1）應(yīng)該在兩缸中加同樣水質(zhì)的水（比如都是河水）．（2）取發(fā)育狀況相同的15只蝌蚪．（3）等量的飼料．
預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：
①若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快，而A、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同，說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進(jìn)作用．
②若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快，C玻璃缸內(nèi)次之，A玻璃缸最慢，說明說明高溫使甲狀腺激素活性減弱．
③若B、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同，而A玻璃缸內(nèi)較慢，說明說明高溫對甲狀腺激素活性沒有影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于育種的敘述，正確的是（　　）
A．人工誘變育種一定能出現(xiàn)人們所需要的性狀
B．培育三倍體無子西瓜利用的變異原理屬于不可遺傳的變異
C．單倍體育種過程中需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D．雜交育種和多倍體育種的原理均為基因重組

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