甲圖為人或其他的哺乳動物的性染色體簡圖.X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ-1,Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、人類的紅綠色盲病基因位于甲圖中的Ⅱ-2片段;貓叫綜合癥的病因是X染色體缺失一部分
B、在有絲分裂形成配子過程中,X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的Ⅰ片段
C、某種病的遺傳系譜如乙圖,則控制該病的基因很可能位于甲圖中的Ⅱ-1片段;該遺傳病有顯、隱性之分
D、基因型相同的某種雄性哺乳動物的兩個體分別與多頭雌性個體測交,子一代雌雄個體的性狀分離比可以不同
考點:伴性遺傳
專題:
分析:1、人類的紅綠色盲是X染色體上的隱性遺傳病,致病基因位于X染色體的非同源區(qū)段上,貓叫綜合癥的病因是人類的第5號染色體部分片段缺失引起的染色體異常遺傳。
2、同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂過程中;
3、分析遺傳系譜圖可知,該遺傳病的特點是男患者的后代中的男性個體都是患者,表現(xiàn)出全男遺傳,因此致病基因位于Y染色體上的非同源區(qū)段上;
4、位于X、Y染色體上的等位基因在染色體上的位置不同,后代中的雌雄個體的性狀分離比可能不同.
解答: 解:A、貓叫綜合癥的病因是人類的第5號染色體部分片段缺失,不是X染色體部分缺失,A錯誤;
B、X和Y染色體的同源區(qū)段通過互換發(fā)生基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,B錯誤;
C、分析遺傳系譜圖可知,男性患者的后代男性個體都是患者,致病基因可能位于Y染色體的非同源區(qū)段,該遺傳特點是全男遺傳,沒有顯隱性之分,C錯誤;
D、如果基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,基因型相同的兩個雄性個體的位置不同,因此測交后代的雌雄個體的性狀分離比可能不同,D正確.
故選:D.
點評:對于性別決定和伴性遺傳的特點的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合題圖信息解答實際問題的能力是本題考查的重點.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)村中泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”.密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~30℃.有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不咸”,據(jù)此分析,回答下列問題.
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是
 

(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是什么?
 

(3)制作過程中,需要加入鹽水,其中清水與鹽的比例應為
 
,加入“陳泡菜水”的作用是
 

(4)制作泡菜的過程中,蔬菜中有機物的干重如何變化
 
;有機物的種類如何變化
 

(5)若要獲得大量乳酸菌菌種,應選用培養(yǎng)基培養(yǎng),培養(yǎng)基中應有
 
、
 
、水和無機鹽等營養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素中的赤霉素與生長素都能促進莖稈伸長,兩者促進植物生長的關(guān)系可用圖表示,請根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析,下列說法正確的是( 。
A、赤霉素和生長素都是植物細胞內(nèi)合成的微量有機物
B、圖中赤霉素對①過程起促進作用,對②過程也應該是促進作用
C、赤霉素促進莖稈伸長與生長素的含量變化無關(guān)
D、赤霉素與生長素的化學本質(zhì)是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)
B、代謝廢物完全由③過程排出
C、O2從紅細胞進入組織細胞中發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜
D、所有生物與外界進行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于抗原和抗體的敘述中,錯誤的是( 。
A、抗體在細胞免疫中發(fā)揮作用
B、抗原和抗體能發(fā)生特異性結(jié)合
C、天花病毒、結(jié)核桿菌等是抗原
D、漿細胞可分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲乙兩圖分別表示不同性別果蠅的染色體及相關(guān)基因.甲、乙兩果蠅交配,子代中雙顯性個體占65%,則BV之間的交換值為(  )
A、10%B、20%
C、40%D、17.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)恒定不變
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行
D、維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的相關(guān)操作,不正確的是( 。
A、培養(yǎng)用具和培養(yǎng)液都必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理
B、為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù)
C、取培養(yǎng)液計數(shù)之前要將試管輕輕震蕩,目的是使酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻
D、使用血細胞計數(shù)板時,需先滴加培養(yǎng)液,再將蓋玻片放在計數(shù)室上

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磷酸化是指在某些物質(zhì)分子上加入一個磷酸基團,如腺苷三磷酸(ATP)就是由腺苷二磷酸(ADP)磷酸化而來.下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是( 。
A、細胞溶膠
B、線粒體外膜
C、原核細胞的質(zhì)膜
D、線粒體內(nèi)膜

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