【題目】下列敘述正確的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞沒有具膜細(xì)胞器

B. 乳酸菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生丙酮酸時(shí)不生成ATP

C. 硝化細(xì)菌通過(guò)類囊體薄膜上的色素吸收光能

D. 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不參與暗反應(yīng)

【答案】A

【解析】A.藍(lán)藻是原核生物,只有核糖體一種細(xì)胞器,核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),A正確

B.乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,分解有機(jī)物產(chǎn)生丙酮酸時(shí)生成ATP,B錯(cuò)誤

C.硝化細(xì)菌是原核生物,能將氨氧化成硝酸,利用化學(xué)反應(yīng)中釋放的化學(xué)能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,不含色素。C錯(cuò)誤

D.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATPNADPH用于光合作用的暗反應(yīng),D錯(cuò)誤

答案選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是兩個(gè)純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測(cè)雜交1的親本基因型是

A. 甲為,乙為 B. 甲為,乙為

C. 甲為,乙為 D. 甲為,乙為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是

A、等位基因隨同源染色體的分開而分離

B、F2性狀分離比為3:1

C測(cè)交后代性狀分離比為1 1

DF2出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖(圖中序號(hào)表示過(guò)程,英文字母表示細(xì)胞),請(qǐng)回答下面的問(wèn)題.
(1)參與②過(guò)程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有 , 其作用是
(2)由圖可知,b和c細(xì)胞均是由a細(xì)胞分化而來(lái)的,但它們成熟的部位不同,其中c細(xì)胞是在中發(fā)育成熟的.
(3)e和f都是細(xì)胞,發(fā)生③過(guò)程后,分別產(chǎn)生 細(xì)胞和細(xì)胞.
(4)圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,是由于

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人的大腦某個(gè)部位受到損傷,但能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想,也能聽懂別人的談話,卻讀不懂報(bào)刊上的新聞,他的大腦受損的區(qū)域可能是

A. W區(qū) B. S區(qū) C. V區(qū) D. H區(qū)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吞噬細(xì)胞不參與的是( )

A. 非特異性免疫 B. 體液免疫 C. 細(xì)胞免疫 D. 合成并分泌抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組釆用兩種途徑處理雞蛋淸溶液,過(guò)程如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A. ①②所依據(jù)的原理不同,過(guò)程②破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵

B. ③④所依據(jù)的原理不同,過(guò)程③破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵

C. 在溶解后產(chǎn)生的溶液中分別加入雙縮脲試劑,都會(huì)變成紫色

D. 過(guò)程②產(chǎn)生的蛋白塊也可以用③的方法進(jìn)行溶解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在戶外正常人感到寒冷,是因?yàn)榈蜏卮碳だ溆X感受器,從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并傳入某個(gè)部位形成冷覺,這個(gè)部位是

A. 下丘腦 B. 大腦皮層

C. 脊髓 D. 小腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為噬菌體感染細(xì)菌后,細(xì)菌內(nèi)放射性RNA與噬菌體DNA及細(xì)菌DNA的雜交結(jié)果.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.可在培養(yǎng)基中加入3H﹣尿嘧啶用以標(biāo)記RNA
B.參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物
C.第0min時(shí),與DNA雜交的RNA來(lái)自噬菌體及細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄
D.隨著感染時(shí)間增加,噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加,細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)錄受到抑制

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