9．下列有關(guān)基因工程相關(guān)工具的描述，正確的是（　�。�
A．限制酶能識(shí)別并切割DNA任意序列
B．DNA連接酶與Taq酶作用位點(diǎn)不同
C．沒有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進(jìn)入受體細(xì)胞
D．使用質(zhì)粒運(yùn)載體可以避免目的基因在受體內(nèi)被分解

分析 基因工程的工具：
（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．

解答 解：A、限制酶具有專一性，一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別特定的核苷酸序列，而不能任意切割DNA分子，A錯(cuò)誤；
B、DNA連接酶與Taq酶作用位點(diǎn)相同，都是磷酸二酯鍵，B錯(cuò)誤；
C、沒有與目的基因重組的普通質(zhì)粒也可以進(jìn)入受體細(xì)胞，所以需要檢測，C正確；
D、若直接將目的基因片段導(dǎo)入受體細(xì)胞，則很容易被分解失效，只有整合后隨運(yùn)載體一起友好的寄居在受體細(xì)胞，所以使用質(zhì)粒運(yùn)載體是為了將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，避免目的基因被分解，D正確．
故選：CD．

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟，重點(diǎn)掌握各操作工具及其作用，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．中東呼吸綜合癥（MERS）是一種新型冠狀RNA病毒（MERS-CoV）引起的病毒型呼吸道疾病，2015年6月，日本研究人員將MERS-CoV一部分表面蛋白注射到鴕鳥體內(nèi)，最終從鴕鳥蛋中獲取到了能夠與MERS-CoV特異性結(jié)合的抗體．結(jié)合上述信息，下列敘述錯(cuò)誤的（　�。�
A．從鴕鳥蛋中獲取的抗體為MERS-CoV的診斷提供可能
B．鴕鳥蛋中的抗體要想在人體中使用，可能需要修飾加工
C．可以利用雙縮脲試劑檢測MERS-CoV特異性抗體的存在
D．胸腺發(fā)生病變的患者更容易感染MERS-CoV患中東呼吸綜合癥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫調(diào)節(jié)在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中有重要作用，下列屬于免疫失調(diào)的是（ ）

A．抗體與細(xì)菌毒素特異性結(jié)合

B．效應(yīng)T細(xì)胞清除體內(nèi)癌變細(xì)胞

C．移植的器官被細(xì)胞免疫排斥

D．過敏原引起的特異性免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．玉米葉肉細(xì)胞中有CO2“泵”，使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用，而水稻沒有這種機(jī)制．如圖表示在相同的光照和溫度條件下，不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率．請分析回答下列問題：
（1）在胞間CO2濃度為0-50時(shí)，玉米的葉綠體基質(zhì)內(nèi)三碳化合物與五碳化合物（填物質(zhì)名稱）的相互轉(zhuǎn)化速率不斷提高，進(jìn)而光合速率不斷升高；而此濃度范圍內(nèi)，水稻葉肉細(xì)胞中能同時(shí)產(chǎn)生ATP和[H]的結(jié)溝是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)．
（2）在胞間CO2濃度為300～400之間，玉米的光合速率不再變化，原因可能是光反應(yīng)跟不上暗反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．圖中A、B、D分別表示蛋白質(zhì)、磷脂、糖類
B．過程a、d都可以表示細(xì)胞吸收葡萄糖
C．細(xì)胞缺氧時(shí)，b、c、d過程基本不受影響
D．圖示過程b不能反映細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某生物的體細(xì)胞含有42條染色體，在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是（　�。�
A．42、8、84B．84、42、84C．84、42、42D．42、42、84

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．酸堿物質(zhì)在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛作用，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中描述正確的是（　�。�
A．鑒定還原糖時(shí)需先加斐林試劑甲液，目的是為CuSO4與還原糖的反應(yīng)提供堿性環(huán)境
B．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，漂洗后用堿性染料將染色體染成探色
C．利用濃硫酸為重鉻酸鉀與二氧化碳的反應(yīng)提供酸性條件
D．鹽酸可改變細(xì)胞膜的通透性，加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞將線粒體染成藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　　）
A．間期在細(xì)胞核中完成了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)分子
B．前期核膜開始解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
C．中期染色體的顯微照片可用于制作染色體組型圖
D．后期由于紡錘絲的牽引導(dǎo)致染色體的著絲粒分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為植物光合作用示意圖，圖中I和Ⅱ表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，A、B、C、D、E 表示有關(guān)物質(zhì)，①和②表示反應(yīng)過程．請回答

（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ上有多種光合色素，除葉綠素外，還有許多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱為類胡蘿卜素．
（2）物質(zhì)E是氧氣．在反應(yīng)①和②中能生成NADP+的是反應(yīng)②．
（3）卡爾文循環(huán)中三碳糖以后的許多反應(yīng)，都是為了再生RuBP．
（4）若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受到抑制，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)Pi的含量將下降，c物質(zhì)的產(chǎn)生速率將加快．
（5）三碳酸分子還原直接利用的能量來自ATP和NADPH．

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