【題目】生物圈的實(shí)質(zhì)是

A．由巖石構(gòu)成的地球 B．與火星一樣的星球

C．由水構(gòu)成的水球 D．生態(tài)系統(tǒng)

【答案】D

【解析】生物圈包括巖石圈的上層、水圈和大氣圈的下層，AC錯(cuò)誤；生物圈不是一個(gè)星球，B錯(cuò)誤；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定太陽能和海洋水深關(guān)系的曲線。圖乙是某近海海域受到海產(chǎn)養(yǎng)殖輕微污染后的凈化作用示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）在近海水域，水深超過10m，隨著水深的增加生產(chǎn)者固定太陽能的數(shù)量逐漸減少，影響這一變化的非生物因素是___________。在該海洋生態(tài)系統(tǒng)中，隨著營養(yǎng)級的升高，各營養(yǎng)級所得到的能量越少，原因在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是___________的。

（2）調(diào)查近海海域受到海產(chǎn)養(yǎng)殖輕微污染后的某藻類種群密度采用的方法是___________________。該海域受到輕微污染后，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍能維持相對穩(wěn)定，說明____________________。

（3）試分析圖乙中溶解氧濃度先下降再上升的原因：_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.葡萄糖、呼吸酶等都屬于內(nèi)環(huán)境成分
B.血漿中蛋白質(zhì)的含量比組織液、淋巴多
C.正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定
D.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，要使其中的動物長期存活，必須提供

A．氧氣 B．水 C．足夠的有機(jī)物 D．太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種動物體細(xì)胞中的染色體數(shù)為24．該動物體內(nèi)一個(gè)處于有絲分裂前期的細(xì)胞，其DNA分子數(shù)和染色體數(shù)分別為（ ）
A.12、48
B.24、48
C.24、24
D.48、24

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中染色單體的形成和分離分別發(fā)生在（ ）
A.間期和前期
B.間期和后期
C.間期和中期
D.間期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列減數(shù)分裂過程按時(shí)間順序排列，正確的是（ ）

A. 復(fù)制—聯(lián)會—四分體 B. 復(fù)制—四分體—聯(lián)會

C. 聯(lián)會—四分體—復(fù)制 D. 聯(lián)會—復(fù)制—四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染

B.需生長調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過程細(xì)胞分裂和分化

C.細(xì)胞全能性表達(dá)前提是①過程，體現(xiàn)在②③過程

D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞器作用的敘述，不正確的是

A．在間期，核糖體上合成與有絲分裂相關(guān)的酶

B．在間期，線粒體為物質(zhì)準(zhǔn)備提供能量

C．在前期，兩組中心粒之間的星射線形成紡錘體

D．在末期，高爾基體為細(xì)胞壁的形成合成纖維素

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同步練習(xí)冊答案