3.關(guān)于葉綠素的敘述,錯誤的是( 。
A.葉綠素 a和葉綠素b都含有鎂元素
B.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
C.葉綠素吸收的光可能用于光合作用
D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

分析 綠色植物通過葉綠體進(jìn)行光合作用來制造有機(jī)物,而葉綠體葉綠體利用光能,先由色素吸收光能,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,用來來制造有機(jī)物,綠色光幾乎不吸收,所以綠葉反射綠色光,所以葉子在人眼看來是綠色的.

解答 解:A、葉綠素中心元素是鎂離子,A正確;
B、葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高,B正確;
C、色素的作用是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能,進(jìn)行光合作用,C正確;
D、植物主要的吸收峰在藍(lán)紫光區(qū)和紅光區(qū),綠光吸收最少,反射多,所以葉片呈現(xiàn)綠色,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 此題考查對色素基本知識的識記和判斷能力,難度不大,解題的關(guān)鍵是對相關(guān)知識點(diǎn)的熟練掌握和運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.肯德基所屬的百勝餐飲集團(tuán)2005年3月16日宣布肯德基的一些調(diào)料中發(fā)現(xiàn)含有蘇丹紅成分.蘇丹紅對人體有害,但可制成蘇丹染液,用來鑒定一些物質(zhì).下列關(guān)于蘇丹染液的說法正確的是(  )
A.蘇丹Ⅲ染液可鑒定脂肪,呈紅色
B.蘇丹Ⅳ染液可鑒定脂肪,呈紅色
C.蘇丹Ⅳ染液可鑒定葡萄糖,需水浴加熱,呈磚紅色沉淀
D.蘇丹Ⅲ染液可鑒定蛋白質(zhì),呈橘黃色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.物質(zhì)進(jìn)出活細(xì)胞的主要方式( 。
A.主動運(yùn)輸B.自由擴(kuò)散C.協(xié)助擴(kuò)散D.胞吞和胞吐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,“箭頭”表示過程.請據(jù)圖回答:
(1)③為分解者,4 為大氣中二氧化碳庫.
(2)6為光合作用,7為呼吸作用.
(3)陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是生產(chǎn)者.碳在生物圈主要以CO2形式循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示無子西瓜的培育過程:

根據(jù)圖解,結(jié)合生物學(xué)知識,判斷下列敘述錯誤的是(  )
A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,使染色體加倍
B.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個染色體組
C.無子西瓜的果皮含有4個染色體組
D.培育無子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白,臨床上主要用于血液性疾病的治療.下圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程.回答問題:

(1)已知抗凝血酶Ⅲ蛋白基因的堿基對序列,獲得目的基因的方法是以從基因文庫中獲取或利用PCR技術(shù)擴(kuò)增,擴(kuò)增抗凝血酶Ⅲ蛋白基因經(jīng)常采用PCR技術(shù)技術(shù).構(gòu)建基因表達(dá)載體所用的工具酶有限制酶、DNA連接酶.
(2)過程①是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,該過程常用的方法是顯微注射法.選擇受精卵作為目的基因的受體細(xì)胞的主要原因是受精卵的全能性最高;過程②包括早期胚胎培養(yǎng)(或“動物細(xì)胞培養(yǎng)”) 技術(shù)和胚胎移植技術(shù);可用
胚胎分割技術(shù)獲得多只與該轉(zhuǎn)基因奶牛遺傳物質(zhì)相同的牛犢.
(3)對胚胎進(jìn)行分割移植時,胚胎應(yīng)發(fā)育到桑葚胚或囊胚階段.胚胎在受體內(nèi)存活的原因,可能是受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).對受體動物的處理是用促性腺激素對受體進(jìn)行同期發(fā)情處理.
(4)若要檢測牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白,可采用抗原-抗體雜交技術(shù).
(5)如果檢測發(fā)現(xiàn)抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被導(dǎo)入了受精卵,但卻沒有檢測到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在,那應(yīng)該考慮分別位于目的基因首端和端的啟動子和終止子沒有設(shè)計好,應(yīng)從這方面考慮改善.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖是蝗蟲細(xì)胞中同源染色體(A1和A2)的配對情況.下列關(guān)于此種變異判斷錯誤的是( 。
A.對蝗蟲很可能是不利的B.會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變
C.可通過光學(xué)顯微鏡觀察到D.是染色體片段增加或缺失造成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.科研人員對某島嶼連續(xù)兩年社鼠種群的數(shù)量和性比(♀:♂)進(jìn)行研究,結(jié)果如圖,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率
B.可以用標(biāo)志重捕法獲取該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù)
C.社鼠雌性個體在秋冬季環(huán)境中生存能力低于雄性個體
D.社鼠種群密度較低時較高性比(♀:♂)利于種群密度恢復(fù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個時期的結(jié)構(gòu)模式圖,a,b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯誤的是
 

A.圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時期沒有遺傳物質(zhì)的復(fù)制

B.兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組

C.同源染色體上等位基因的分離不能發(fā)生在甲圖所處的分裂時期

D.若兩圖來源于同一個卵原細(xì)胞,且圖乙是卵細(xì)胞,則圖甲是次級卵母細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案