【題目】距今一萬(wàn)年前,由于地殼運(yùn)動(dòng),經(jīng)多次海陸變遷,形成臺(tái)灣海峽。隨著時(shí)間推移,某種鳥(niǎo)的兩個(gè)種群被分隔,兩地的種群發(fā)生了明顯的分化,逐漸形成兩個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)新物種。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 地理隔離導(dǎo)致變異,形成兩個(gè)新的鳥(niǎo)類(lèi)物種
B. 新的鳥(niǎo)類(lèi)物種的產(chǎn)生,實(shí)質(zhì)是基因的定向改變
C. 這兩個(gè)種群的基因庫(kù)形成明顯的差異,最終出現(xiàn)生殖隔離
D. 兩個(gè)新的鳥(niǎo)類(lèi)物種的進(jìn)化體現(xiàn)了共同進(jìn)化
【答案】C
【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料,生物的變異是不定向的;新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離,即兩個(gè)種群不能進(jìn)行基因交流。共同進(jìn)化是指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間、不同物種之間相互影響,共同發(fā)展。
地理隔離不是變異的誘導(dǎo)因素,A錯(cuò)誤;新的鳥(niǎo)類(lèi)物種的產(chǎn)生,實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變,兩個(gè)種群的基因庫(kù)形成明顯的差異,最終產(chǎn)生了生殖隔離,B錯(cuò)誤、C正確;兩個(gè)新的鳥(niǎo)類(lèi)物種的進(jìn)化是獨(dú)立的,不能體現(xiàn)共同進(jìn)化,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表表示人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù):
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機(jī)酸 | 蛋白質(zhì) | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
已知③屬于組織液,則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等
B. ②屬于血漿,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C. 肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿過(guò)6層磷脂分子層
D. ③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶是細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)不可或缺的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 酶的專(zhuān)一性與它的空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
B. 離開(kāi)細(xì)胞后,酶仍具有生物活性
C. 低溫會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,欲探究酶的最適溫度,需先將酶與底物混合,再放置到一系列的溫度梯度下展開(kāi)實(shí)驗(yàn)
D. 酶具有高效性,所以酶的數(shù)量與反應(yīng)速率無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的性別決定是XY型,部分植物的性別決定也是XY型。請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:
(1)果蠅的紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,A和a位于X染色體上。紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,F1全是紅眼。若F1雌雄相交,則所得F2的基因型有_______種;若將雌、雄性別也看成一對(duì)相對(duì)性狀,F2的表現(xiàn)型有_______種,其中白眼雄蠅占______。
(2)果蠅的長(zhǎng)翅(D)對(duì)殘翅(d)為顯性。某興趣小組為了確定D和d是位于常染色體上,還是位于X染色體上,將純合殘翅雌果蠅與純合長(zhǎng)翅雄果蠅交配,并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型。若
____________,則說(shuō)明D和d是位于常染色體上;若________,則說(shuō)明D和d是位于X染色體上。
(3)女婁菜也是性別決定類(lèi)型為XY型的雌雄異株的植物,其葉片形狀有寬葉和窄葉兩種類(lèi)型,由一對(duì)等位基因(B和b)控制。某同學(xué)進(jìn)行了如下雜交試驗(yàn):
組合 | 父本 | 母本 | F1的表現(xiàn)型及比例 |
① | 窄葉 | 寬葉 | 全是寬葉雄株 |
② | 窄葉 | 寬葉 | 寬葉雄株∶窄葉雄株=1∶1 |
③ | 寬葉 | 寬葉 | 寬葉雌株∶寬葉雄株∶窄葉雄株=2∶1∶1 |
請(qǐng)問(wèn)控制寬葉和窄葉的基因位于______(填“常染色體”或“X染色體”)上。雜交實(shí)驗(yàn)①和②中F1全是雄株,可能的原因是____________。雜交實(shí)驗(yàn)②中親本的基因型為______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在野外發(fā)現(xiàn)一只卷翅果蠅,將其與直翅(正常翅)果蠅雜交后,F1代表現(xiàn)為50%卷翅和50%直翅。將F1代兩種類(lèi)型果蠅相互雜交后,F2代依然為50%卷翅和50%直翅。將卷翅果蠅相互雜交后,得到623只卷翅和323只直翅果蠅。上述結(jié)果說(shuō)明
A. 卷翅基因是隱性基因 B. 卷翅基因純合的果蠅無(wú)法存活
C. 卷翅基因位于X染色體 D. 卷翅基因一定是基因突變引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】作為遺傳物質(zhì)具備的條件不包括
A. 能貯存大量的遺傳信息
B. 能進(jìn)行準(zhǔn)確復(fù)制,傳遞給下一代
C. 結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
D. 化學(xué)本質(zhì)是核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪組糖類(lèi)物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對(duì)應(yīng)( )
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類(lèi) ②由兩分子相同的單糖縮合而成的糖類(lèi)、鄞嬖谟趧(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類(lèi)
A. 核糖、麥芽糖、乳糖 B. 脫氧核糖、麥芽糖、乳糖
C. 核糖、蔗糖、糖原 D. 脫氧核糖、乳糖、糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幽門(mén)螺桿菌是棲息在胃黏膜的螺旋狀短桿菌,具有很強(qiáng)的脲酶活性。如表是某實(shí)驗(yàn)小組篩選幽門(mén)螺桿菌所用培養(yǎng)基的配方。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 尿素 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
含量 | 10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 1g | 20g | 1L |
(1)按照功能劃分上述培養(yǎng)基屬于________________,原因是__________________。
(2)制作此培養(yǎng)基時(shí)操作順序是:計(jì)算→稱(chēng)量→______ →_________→倒平板。
(3)在選擇培養(yǎng)幽門(mén)螺桿菌時(shí),培養(yǎng)基中還要加入________指示劑,若有幽門(mén)螺桿菌,則菌落周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)____________色環(huán)帶。
(4)某小組采用平板劃線法利用上述培養(yǎng)基分離純化幽門(mén)螺桿菌,在第二次及以后的劃線時(shí),總是從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線,這樣做的目的是___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物個(gè)體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是指在“神經(jīng)一體液一免疫”的調(diào)節(jié)作用下.通過(guò)各組織器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是
A. 血糖濃度、體內(nèi)溫度、尿液濃度的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)壞境的穩(wěn)態(tài)
B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指人體內(nèi)環(huán)境中的每種成分都處于動(dòng)態(tài)平衡中
C. 內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌的激素彌散到內(nèi)環(huán)境中.隨血液流到全身
D. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過(guò)消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)維持的
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