【題目】某植株中，當(dāng)兩顯性基因 Y、R 共同存在時，才開紅花。一株紅花植株與 yyRr 雜交，子代中有 3/8 開紅花；若此紅花植株自交，其紅花后代中雜合子占

A. 1/9 B. 2/3 C. 2/9 D. 8/9

【答案】D

【解析】根據(jù)題意，紅花豌豆可以用A_B_表示，該紅花豌豆與基因型為aaBb植株雜交，子代中有3/ 8 開紅花，此3/ 8 為1/2和3/4的組合數(shù)據(jù)，由此可確定該紅花豌豆的基因型為AaBb．讓AaBb這株紅花植株自交，則其后代紅花植株A_B_占3/4×3/4=9/16．其中只有AABB為純合子，占1/9，因此其后代紅花植株中雜合體占：1-1/9=8/9．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時不需要體液來運(yùn)輸信號物質(zhì)的是（ ）

A．精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

B．神經(jīng)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C．T細(xì)胞促進(jìn)B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞

D．胰島B細(xì)胞調(diào)節(jié)肝臟細(xì)胞的代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人想同時養(yǎng)鼠和水貂，用鼠喂水貂，再用剝?nèi)テさ乃跷故螅@樣可以實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用嗎？（ ）

A．可能，因?yàn)檫@個系統(tǒng)會平衡

B．可能，因?yàn)橛檬笪顾跛鶕p失的能量可以用水貂喂鼠收回來

C．不可能，因?yàn)椴荒苡檬橙鈩游镂桂B(yǎng)食肉動物

D．不可能，因?yàn)槭澄镏写蟛糠帜芰慷紒G失了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是

A．某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是 DNA或 RNA

B．細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是 DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是 RNA

C．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是 DNA

D．除部分病毒外，其他生物的遺傳物質(zhì)都是 DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂，圖乙表示一個細(xì)胞有絲分裂過程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號。請據(jù)圖回答：

（１）在觀察細(xì)胞有絲分裂時，往往看到視野中有大量的間期細(xì)胞，而分裂期的細(xì)胞較少。其原因是在細(xì)胞周期中_________________________________________________________。

（２）根據(jù)細(xì)胞周期寫出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是________（２分）。

（３）圖甲中，B細(xì)胞處于有絲分裂________期，其主要特點(diǎn)是________________排列在細(xì)胞中央的赤道板上，紡錘體清晰可見。

（４）圖乙中，a～d段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__________________________________。

（５）圖乙表示的是細(xì)胞中的________，它的生物學(xué)作用是________________，在真核細(xì)胞中，它主要分布在________________內(nèi)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

（1）圖中食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)簡單，只有 條食物鏈，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較差。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有__________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。

（2）如果圖中草能提供10000KJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10% ～ 20%，那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最低和最高能量值分別是_________KJ和___________KJ。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會__________。（填“增加”或“降低”）

（3）影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是__________ 。若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)開_________只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時，若部分標(biāo)記個體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果__________。（填“偏高”或“偏低”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：

（1）碳在生物群落內(nèi)以 的形式進(jìn)行流動。

（2）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)人生物群落的途徑①是 作用；無機(jī)環(huán)境中碳的來源有 （填數(shù)字序號）。

（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”， “螳鄉(xiāng)捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能待點(diǎn)。

（4）若②中的種群及相互關(guān)系如圖2,其中鷹和蛇的關(guān)系為 。若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15克，假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植物 克。

（5）針對全球氣候變暖，請你提出關(guān)于減排方面合理化建議 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是（ ）

A．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病

B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)，圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型及比例如下圖。讓F1黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為（ ）

A．9:3:3:1 B．3:1:3:1 C．1:1:1:1 D．2:2:1:1

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